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木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收铜...

木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收铜的方案如下:

(1)过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________________,其中玻璃棒的作用是__

(2)反应①的化学方程式为__________________

(3)滤液II中的溶质名称为___________________

(4)试剂A最好选用下列_______________溶液(填序号)

H2SO4      CuSO4       MgSO4

(5)为了完善实验方案,可对滤渣I中的______________进行回收。

 

漏斗 引流 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 硫酸亚铁 A 铜 【解析】 (1)过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流; (2)铜、木炭与硫酸不能反应,根据流程可知,反应①是氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,反应的化学方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O ; (3)滤液Ⅰ中加入过量铁粉,硫酸铜和铁粉反应生成硫酸亚铁和铜,过量的硫酸和铁粉反应生成硫酸亚铁和氢气,因此滤液Ⅱ中含有的溶质是硫酸亚铁; (4)A、滤渣Ⅱ中含有剩余的铁和铜,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜不和硫酸反应,加入硫酸可除去铁,当加硫酸时无气泡生成则可说明铁完全除去,是最好的方法,符合题意; B、硫酸铜虽能铁与反应,可除去铁,但不明显确定铁是否完全除去,,不是最好的方法,不符合题意; C、硫酸镁不能与铁反应,不能除去铁,不符合题意。故选A; (5)开始混合粉末中的铜没有和硫酸反应,进入滤渣Ⅰ中,为了回收更多的铜,可将滤渣1中的铜也回收,为了完善实验方案,可对滤渣I中的铜进行回收。
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考点分析:
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水是一种重要的自然资源,是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题:

1)水是一种良好的溶剂,下列物质在水中能配成溶液的是(填字母)________

A 氢氧化镁  B 氯化镁  C植物油  D 金属镁

2)水能与多种物质发生化学反应,试举一例,写出化学方程式________________

3)如图所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验Il是电解水的装置。

①实验I中水从AB转移到C的过程中,水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的______________

②实验II中反应的化学方程式为________________________B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,当B中气体的分子数目为n时,A中气体分子数为_______________

 

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将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。

(1)写出相应的符号:

的微粒符号________________

②保持氧气化学性质的最小粒子________________

(2)ABCD表示四种物质,其微观示意图如下所示:

①从微观角度看,B图表示: 3___________:(填化学符号)

②从宏观角度看,图中表示混合物的是____________ (填字母符号)

 

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为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验:

1)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式:___________________________________

2)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在12两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象是______________________

33处的澄清石灰水变浑浊,这是由于________________________的缘故。

 

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用化学用语表示:

(1)磷元素_________________

(2)2个氮分子_________________

(3)3个亚铁离子__________________

(4) 硫酸锌中硫元素的化合价________________

 

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现有HNOK四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个:

(1)密度最小的气体________________

(2)汽车尾气中排出的有毒气体________________

(3)能与水反应生成碱的氧化物________________

(4)由三种元素组成的盐_________________

 

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