下列各组物质，按混合物、氧化物、有机物的顺序排列的是（ ）
A.氢气、水、甲烷 B.盐酸、氧化镁、维生素C
C.不锈钢、液氧、淀粉 D.石油、二氧化硫、碳酸钠
下列过程属于物理变化的是（ ）
A.蔗糖溶解 B.食物腐败 C.钢铁生锈 D.葡萄酿酒
下列图示的实验基本操作正确的是（其它装置已略去）（ ）
A.滴加液体
B.稀释浓硫酸
C.点燃酒精灯
D.检查装置气密性
我县在2016年“五城同创”过程中，向全县青少年发出“创建卫生城市，营造美好家园”的倡议，号召广大青少年保护好身边环境，努力营造一个舒适的生活空间。下列做法与倡议不相符的是（ ）
A.减少使用一次性塑料制品和木筷等 B.乘公共交通工具、骑自行车或步行上学
C.将作物秸秆、杂草等露天充分焚烧 D.分类回收、利用垃圾发电等减少污染
硅钢是变压器、充电器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si。某学生用硅钢样品做了如下实验：取4.2g硅钢样品，将60g稀硫酸分6次加入样品中（其中稀硫酸与硅及其它杂质不反应），充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：
实验次数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
稀硫酸的用量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量/g | M | 2.8 | 2.1 | 1.4 | 0.7 | 0.7 |
（1）从以上数据可知，稀硫酸加入第______次后，铁恰好完全反应。
（2）表格中M＝__________。
（3）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数_________。
常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。
（2）探究生成的气体是什么？
用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。 说明生成的气体是______________。
（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
（查阅资料）
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
（初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
（猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____________。
（实验探究）
实验操作 | 实验现象及结论 |
______________________________ | _______________________________ |
（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。
（反思与交流）该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。
