下列物质中，属于溶液的是（ ）
A.牛奶 B.豆浆 C.冰水 D.糖水
某同学测定一瓶标签残缺的硫酸镁溶液的溶质质量分数，取60g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。反应方程式为：
。
（1）配制100g溶质质量分数为10%的
溶液，需的质量为________g。
（2）计算
溶液中溶质的质量分数________（列式计算）。
某化学课外活动小组在实验室配制石灰水，并完成石灰水与稀盐酸的反应。
（1）小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有未溶解的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质，你认为熟石灰变质的可能原因是（用化学方程式表示）___________。小莉同学不同意他的判断，你认为小莉的理由是___________。小莉同学把烧杯中的物质过滤，取滤液少许于试管中滴加酚酞试液，酚酞变红。
（2）该小组同学使用配制好的氢氧化钙溶液和稀盐酸做中和反应实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂了，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：______________。
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么？
（猜想）甲、乙、丙三位同学分别作出了猜想，请你补充丁同学的猜想。
甲：可能是
和
；
乙：可能是和
；
丙：可能是、和；
丁：可能__________（填物质的化学式）。
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。
（进行实验）
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 | 取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡 | ____________ | 同学甲猜想不正确 |
实验2 | 另取少量烧杯内溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量 | 先有气体产生，后产生沉淀 | 同学__________猜想正确 |
（反思与拓展）
A你认为四位同学的猜想中不需做实验就可以否定的是________。
B根据所学化学知识，若验证停止滴加盐酸后的烧杯内溶液的溶质含有，除以上方案外，下列物质中的_________单独使用也能完成该实验（填序号，可多选）。
a pH试纸铜 b铜 c硝酸银 d氧化铁
C烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是（写一条）。_____________。
实验室制取有关气体的实验装置如下图所示。
（1）写出标号仪器的名称：①___________；②________。
（2）过氧化氢分解制氧气的化学方程式为______________，发生装置为________（填字母。下同）；要得到纯度高的氧气，收集装置要选用________。
（3）实验室用固体氯酸钾制氧气的化学方程式是：
，该反应的基本类型是_______。
（4）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合为________，有关的化学方程式是_________。
如图是KCl和KNO3的溶解度曲线。请回答下列问题：
（1）t℃时，KCl的溶解度_____（填“＞”、“＜”或“=”）KNO3的溶解度。
（2）60℃时，将_____gKNO3溶于50g水中恰好形成饱和溶液。
（3）在保持温度不变的情况下，将KCl的不饱和溶液变为饱和溶液，一般可采用_____或_____的方法。
（4）要除去KNO3中混有的少量KCl，先在较高温度下将混合物溶于水制成热的浓溶液，然后_____，KNO3就能大量结晶析出；再过滤、干燥，即得较为纯净的KNO3晶体。
在全国提倡“绿色出行”号召下，我县于2017年2月在城区投放了1500辆公共自行车，方便了人们的出行。请同学们利用所学知识回答下列问题：
（1）由金属材料制成的是_________（选一种构件填写，下同），属于合成材料的是___________。
（2）制作车圈所需要的铁可由赤铁矿炼得，其反应的化学方程式为_____________；车圈生锈，实质上是铁与空气中__________发生了缓慢氧化而造成的。
（3）用打气筒给轮胎打气，轮胎内气体分子间的距离__________（选填“大于”“小于”或“等于”）空气中气体分子间的距离。
