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请根据下列实验装置图回答问题: (1)写出仪器①和②的名称:①是________...

请根据下列实验装置图回答问题:

1)写出仪器①和②的名称:①是_____________,②是_____________

2)实验室制取少量二氧化碳时,最好选择的装置组合是_________,写出其反应的文字表达式 ___________。判断二氧化碳是否集满的方法是_____________

3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_________(填编号),写出其反应的文字表达式___________

4)如用D装置收集氧气,检验O2是否收集满的方法是__________。如用C装置收集氧气,应当___________开始收集。

 

长颈漏斗 锥形瓶 BD 碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳 将一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭证明二氧化碳已满 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了 导管口有连续均匀气泡冒出时 【解析】 (1)仪器①是长颈漏斗,仪器②是锥形瓶;故填:长颈漏斗;锥形瓶; (2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用B;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,所以验满时将一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭证明二氧化碳已满;故答案为:BD;碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳;将一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭证明二氧化碳已满; (3)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:A;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气; (4)氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时;故答案为:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;导管口有连续均匀气泡冒出时。
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考点分析:
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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

1)如图所示的3个实验,A中水发生了_________(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为__________;该实验说明水是由___________组成的。C中活性炭的作用是__________,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是__________

2)硬水会给生产、生活带来许多不便。

①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入___________来鉴别,若看到___________的现象证明是硬水。 

②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的______反应。

3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是_________(填字母序号)。

A用漱口杯接水刷牙               B不间断地边流水边洗衣

C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所    D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

 

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对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法.现有下列三个化学反应,请分别写出它们的文字表达式:

1)碳燃烧________________

2)磷燃烧____________

3)石蜡燃烧_______________

通过比较我们发现:它们有许多相似之处,其一________,其二__________。我能另写一个符合这两点的化学反应的文字表达式:___________;它们之间也存在相异之处,其中有一个反应与众不同,这个反应的不同之处是_______________

 

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按下列要求填空。 

1)正确量取15mL液体,应选用下面_____(填序号①20mL 50mL 10mL 5mL)量筒。

2)某同学量取食盐水,读数时量筒放平在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为10mL,其正确的体积数应_______(填“大于”“小于”或“等于”)10mL

3)用来吸取和滴加少量液体的仪器是____________

 

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用下列物质的字母序号填空。

A    B氧气   C氮气    D红磷    E干冰    F大理石

1)用于急救病人的是_________

2)可制作照明弹的是_________

3)充入食品包装袋内的是_________

4)可制用作烟幕弹的是_________

5)实验室制CO2的原料之一是_________

6)用于人工降雨的是_________

 

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在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下,将课本测定空气中氧气的含量实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是

A.反应容器体积小,药品消耗少

B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差

C.白磷比红磷着火点高,使用更安全

D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量

 

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