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用“”和“”代表两种不同的物质的分子,它们在一定条件下能发生化学反 应,反应前后...

代表两种不同的物质的分子,它们在一定条件下能发生化学反 应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是(    )

 

A.这个反应是化合反应 B.反应物与生成物的分子数比为 95

C.该反应有两种生成物 D.参加反应的     的质量比为 21

 

A 【解析】 A. 反应生成的四个分子构成相同,为同种物质的分子,即反应生成一种物质,反应物为两种单质,该反应为两种物质生成一种物质的化合反应,说法正确; B. 可见有一个未参加反应,反应物与生成物的分子数比为 (6+2):4=2:1,说法错误; C. 反应后图示中为未反应的分子,该反应只有一种生成物,说法错误; D. 未知反应物得到相对分子质量,不能确定参加反应的与的质量比,说法错误。 故选:A。
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考点分析:
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下列各组物质分类正确的是(    )

A.氧化物:水、氯酸钾 B.混合物:铜合金、稀盐酸

C.化合物:氧化铁、水银 D.纯净物:冰水、净化后的空气

 

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下列实验操作中错误的是(    )

A.滴管用后不洗涤 B.稀释浓硫酸

C.称量氯化钠固体 D.熄灭酒精灯

 

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在配制并检验碳酸钠溶液的酸碱性的实验中属于化学变化的是(    )

A.称量适量的碳酸钠 B.在烧杯中加水溶解

C.取适量溶液到试管中 D.滴加酚酞溶液测酸碱性

 

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某化学小组在复习所学知识,提出这样的问题:实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,用二氧化锰作催化剂,那么氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂呢?

(制订计划)要想知道氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂,必须通过实验确定。

1)氧化铜能否改变过氧化氢分解的速率;

2)研究氧化铜在过氧化氢分解反应前后____________________是否改变。

(进行实验)(1)在两支试管中分别加入过氧化氢溶液,在其中一支试管中加入1g氧化铜粉末,比较反应速率。现象是:____________

2)从反应后的物质中分离固体剩余物,可采用的方法是_________。把固体干燥后称量,其质量为_________g

3)利用上一步中得到的固体,重复做前两步实验,得到相同的结果。

(得出结论)氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。

(反思总结)实验过程中加入到两支试管里的过氧化氢溶液应满足的要求有:______

①体积相同    ②浓度相同    ③温度相同

 

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请根据下列实验装置图回答问题:

1)写出仪器①和②的名称:①是_____________,②是_____________

2)实验室制取少量二氧化碳时,最好选择的装置组合是_________,写出其反应的文字表达式 ___________。判断二氧化碳是否集满的方法是_____________

3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_________(填编号),写出其反应的文字表达式___________

4)如用D装置收集氧气,检验O2是否收集满的方法是__________。如用C装置收集氧气,应当___________开始收集。

 

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