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祺祺在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图甲所示),为确认其中的溶质,她设计...

祺祺在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图甲所示),为确认其中的溶质,她设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。

[猜想与假设]其溶质可能为NaClNaOHNa2CO3NaHCO3中的一种。

[资料查阅]上述四种物质的相关信息如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常温下某稀溶液的pH

7

13

11

9

 

 

[探究过程]

如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是_____;在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的_____

[探究结论]祺祺由此推断出该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_____

[探究反思]实验结束后,祺祺将上述实验中所有的物质都倒入盛有“实验室制取二氧化碳”实验中所得废液的废液缸中,观察到有气泡产生,最终逐渐产生了少量白色沉淀。请帮祺祺同学写出产生气泡的反应的化学方程式:_____;最终废液缸中一定存在的溶质除石蕊外还有_____

 

溶液变成蓝色 氢氧化钠 Na2CO3 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 氯化钠(或NaCl) 【解析】 探究过程: NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中只有氯化钠溶液为中性,而其余的溶液都显碱性,若溶质不是NaCl,滴加石蕊试液会变成蓝色;在进行操作2滴加稀盐酸时有无色无味的气体产生,说明不是氢氧化钠,因为氢氧化钠和盐酸反应无明显现象; 探究结论: 根据计算可以知道,在20℃时饱和碳酸氢钠的质量分数=,题目中标注的溶液的质量分数为10%,所以这瓶试剂不可能的是碳酸氢钠溶液,而碳酸钠溶液的溶质质量分数可以等于10%,因此可能是Na2CO3; 探究反思: 盛有“实验室制取二氧化碳”实验中所得废液的废液缸中一定含有氯化钙,可能存在盐酸。由上述分析可知,溶液中含有碳酸钠,则碳酸钠和盐酸反应会产生二氧化碳气体,反应的化学方程式是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,与稀盐酸反应完后,碳酸钠与氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氯化钠,所以,最终废液缸中一定存在的溶质除石蕊外还NaCl。  
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考点分析:
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实验室利用下图所示实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

1)写出图中仪器甲的名称:_____

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_____(填序号);用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从_____(填“a”或“b”)端通入。

 

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ABCDE是初中化学中常见的五种物质,它们都含有一种相同的元素,如图表示各物质之间的转化关系。其中,B为食盐的主要成分,C中含钡元素,D为有颜色溶液,E为蓝色溶液,其它物质的溶液都为无色;反应⑤和⑥的基本反应类型相同,其它均为复分解反应。

1)写出物质A的化学式_____

2)反应⑥的现象为_____

3)反应②的化学方程式为_____

 

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铜是生活中常见的金属。

1)通常情况下铜不与稀硫酸反应,但向Cu和稀硫酸的混合物中滴入H2O2后,溶液很快变蓝色,同时得到一种氧化物。试写出该反应的化学方程式_____

2)在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。由此可判断滤液中一定有的溶质是_____

 

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下列图像不能反映对应变化关系的是_____(填序号)。

甲:一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧

乙:饱和石灰水中加入少量CaO

丙:Ba OH2溶液中加入稀H2SO4

丁:稀盐酸加水稀释

 

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利用金属活泼性的不同,可以采用不同的冶炼方法,请分析后作答:

冶炼方法

主要原理

代表金属

电解法

熔融的金属化合物在通电的条件下分解

钠、铝

热还原法

金属氧化物与一氧化碳(或碳等)在高温的条件下反应

铁、铜

热分解法

金属氧化物在加热的条件下分解

汞、银

 

1)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应,写出该反应的化学方程式:_____

2)从含有铅元素并有开采价值的矿石中提炼铅,应选择上述方法中的_____

 

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