下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验。
(1)上述实验中,有气泡产生的是_____。
(2)通过上述实验,还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序,请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的(写出实验步骤、现象及结论)_____。
(3)某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,并对滤液的组成进行探究。同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想,其中有两种猜想可能成立,这两种猜想是:(以下填写滤液中物质的化学式(水除外))①_____②_____。
如图是初中化学中的三个小实验,请回答:
(1) 图甲中水的作用是什么?_____
(2) 图乙实验在操作无误的情况下可得出的结论是_____。
(3) 图丙实验可得出CO2具有什么的化学性质?_____
在使用体温计量体温时,若不慎将体温计打破,散落出来的汞产生的汞蒸气会 对人体产生危害,此时可以撒一些硫粉在上面,使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞(HgS)。
(1)写出硫和汞反应的化学方程 ;
(2)用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的原因: 。
根据要求写出下列反应的化学方程式。
(1)铝是活泼金属,为什么通常铝锅却很耐腐蚀?_____
(4)硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢_____。
某化合物完全燃烧,需要氧气4.8g,同时生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则化合物中含有_____元素(写出元素符号),各元素的原子个数比是_____(和上空中的元素相对应)。
对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计不能实现相应实验目的是
A. 烧杯中的蜡烛逐渐熄灭,说明燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触
B. 探究温度对分子运动快慢的影响
C. 若将图中的小石头换成小煤块能得到与图设计相同的结论
D. 热水的作用之一是隔绝氧气