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化学方程式可读作 。 A.铁和氧气生成氧化铁 B.三个铁和两个氧气生成一个四氧化...

化学方程式可读作            

A.铁和氧气生成氧化铁

B.三个铁和两个氧气生成一个四氧化三铁

C.铁和氧气点燃生成四氧化三铁

D.铁加氧气点燃等于四氧化三铁

 

C 【解析】 A、该方程式读法为:铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁,故A错误。 B、从微观上,该反应应读作:在点燃的条件下,每三个铁原子和两个氧分子反应生成一个四氧化三铁分子,故B错误。 C、铁和氧气点燃后生成四氧化三铁,故C正确 D、“+”不能读作“加”,“═”不能读作“等于”,故D错误。 故选:C。
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考点分析:
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化学方程式揭示了化学反应中的           

①反应条件;②哪些是反应物或生成物;③反应物和生成物的粒子个数比;④各反应物与各生成物之间的质量比;⑤化学反应的快慢

A.①②⑤ B.①②③④⑤ C.①②③ D.①②③④

 

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某兴趣小组根据下列装置进行实验,请你参与并回答:

1)②仪器的名称是_____

2)若用A装置制取氧气,则①中可观察到的现象是_____(任答一点);写出该反应的化学方程式_____

3BC装置均可制取CO2,与B相比较,C的主要优点_____

4)常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置_____(填字母);若用试管排空气法收集氢气,请在D处方框中画出装置图_____(只画试管和导气管)。

5)某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:(杂质不与稀盐酸反应)

实 验

1

2

3

4

加入样品的质量/g

5

10

15

20

生成CO2的质量/g

1.76

3.52

4.4

m

 

①表格中m的数值是_____

②求石灰石中碳酸钙的质量分数_____

 

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下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验。

1)上述实验中,有气泡产生的是_____

2)通过上述实验,还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序,请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的(写出实验步骤、现象及结论)_____

3)某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,并对滤液的组成进行探究。同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想,其中有两种猜想可能成立,这两种猜想是:(以下填写滤液中物质的化学式(水除外))①__________

 

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如图是初中化学中的三个小实验,请回答:

1 图甲中水的作用是什么?_____

2 图乙实验在操作无误的情况下可得出的结论是_____

3 图丙实验可得出CO2具有什么的化学性质?_____

 

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在使用体温计量体温时,若不慎将体温计打破,散落出来的汞产生的汞蒸气会 对人体产生危害,此时可以撒一些硫粉在上面,使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞(HgS)。

1)写出硫和汞反应的化学方程                                             

2)用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的原因:                     

 

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