某同学梳理归纳了以下知识点：
①燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭 火；
②在置换反应时，元素化合价一定会改变；
③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当过滤时用玻璃棒搅拌加快过滤速度；
④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；
⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；
⑥某物质能够导电，该物质一定是金属单质。其中正确的个数有（ ）
A.3 B.4 C.5 D.6
如图所示为三种实验操作，下列说法正确的是（ ）
A.甲图所示的过滤操作，可从食盐溶液中获得食盐固体
B.进行如图乙所示的蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热
C.丙所示的蒸馏操作，冷凝管进出水的方向是 a 进 b 出
D.在粗盐提纯实验中，需要用到图示甲、乙、丙三种操作
下列有关物质的性质和变化的归纳中，正确的是
A.石墨变成金刚石发生了化学变化
B.H2 、C 、CO都能和CuO发生置换反应
C.浓硫酸、浓盐酸、浓氨水都具有挥发性
D.Fe 、Al 、Ag都能从CuSO4溶液中置换出Cu
物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（ ）
A碳酸氢钠 | 能与酸反应 | 治疗胃酸过多 |
B氧气 | 助燃性 | 气焊、气割 |
C烧碱 | 碱性 | 改良酸性土壤 |
D二氧化碳 | 升华吸热 | 作制冷剂 |
A.A B.B C.C D.D
某工厂现有废硫酸9.8 t(H2SO4的质量分数为10%)，试计算：
(1)该9.8 t废硫酸中H2SO4的质量多少t________；
(2)如果用该9.8 t废硫酸去中和处理另一工厂的废碱液(主要成分为NaOH)，恰好中和废碱液20 t，求废碱液中NaOH的质量分数。(写出计算过程)_________
某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，进行了一系列探究实验。请你一起参与他们的活动，并回答以下问题。探究活动一：能否用排水法收集CO2
（查阅资料）（1）标况下，1体积的水溶解1体积的CO2
（2）一定浓度的稀盐酸和石灰石反应时，CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率；
（3）向澄清的石灰水中通入过量的CO2发生了如下反应；CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
（实验探究）甲、乙两位同学分别用排水法和向上排空气法收集两瓶体积相同的CO2
|
| 甲 | 乙 |
实验步骤 | （1）甲、乙两位同学各收集一瓶CO2 （两个集气瓶体积相同） | 向上排空气法收集并验满（理由：CO2_____，且不与空气的 成分发生反应； 验满方法：_____） | 排水法收集，无需验满（集满现象：_____） |
（2）向集气瓶中倒入等体积适量的澄清石灰水 | 石灰水先浑浊后变澄清所需时间较长 | 石灰水先浑浊后变澄清所需时间较短 |
（实验结论）可以用排水法收集CO2而且，与向上排空气法相比，排水法在收集CO2时有以下优点_____。
活动小组的同学还发现块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH=2．对此他们继续进行探究：
探究活动二：反应后溶液pH的变化取适量反应后的溶液。逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图（纵坐标为pH，横坐标为时间）；
（1）请解释反应后溶液pH=2 可能的原因：_____
（2）写出AB段内有关化学方程式：_____。
（3）写出BC“平台”段化学方程式：_____。
（4）CD段上升的原因是：_____。
