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“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用...

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。用足量的NaOH溶液来“捕捉CO2,其过程的示意图如图所示(部分条件及物质未标出)。下列有关该过程的叙述正确的是(  )

A.该过程可实现CO2零排放

B.整个过程中,有1种物质可以循环利用

C.反应室中主要涉及两个化学反应

D.“反应并分离”的过程中,分离物质的操作是蒸发、结晶

 

C 【解析】 A、由“碳捕捉技术”的示意图,是将二氧化碳含量高的气体变为二氧化碳含量低的气体,而不是实现CO2零排放,故选项说法错误。 B、分析反应流程图,在此反应中过程中,氧化钙和氢氧化钠能重复利用,故选项说法错误。 C、反应室中主要涉及两个化学反应,分别为氧化钙和水反应,碳酸钠和氢氧化钙反应,故选项说法正确。 D、“反应并分离”的过程中,是碳酸钠与氢氧化钙反应生成的碳酸钙沉淀与氢氧化钠溶液碱性分离,分离物质的操作是过滤,故选项说法错误。 故选:C。  
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考点分析:
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为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序及其相关性质,某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后,将试管①、试管②内的物质全部倒入同一洁净烧杯中,充分反应后如乙图所示。将烧杯乙中的物质过滤,得到滤渣和滤液。下列有关说法正确的是

温馨提示:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

A.滤渣中最多有三种物质

B.若滤液呈无色,滤液中的溶质可能有两种

C.若滤液中含有硫酸铜,滤渣中可能有两种物质

D.滤液的质量可能小于甲图中向两试管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的质量之和

 

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化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液:稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液,现将其任意编号为ABCD,然后两两组合进行实验,其中部分现象如下表:

实验

A+B

A+C

B+C

B+D

现象

溶液变红

溶液变红

产生沉淀

产生气体

 

ABCD分别是(  )

A.酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液

B.碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、酚酞试液

C.酚酞试液、碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液

D.酚酞试液、碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液、稀盐酸

 

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未经砂纸打磨的铝放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中,用传感器测定容器内气体压强和温度随反应时间的变化曲线如图所示。正确的是(  )

A.050s 发生的反应是铝与稀盐酸的反应

B.0s 时盐酸质量最小 100s 时盐酸质量最大

C.100s 时铝还没有反应完

D.100140s 段压强减小的主要因素是气体温度降低

 

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某同学梳理归纳了以下知识点:

①燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭 火;

②在置换反应时,元素化合价一定会改变;

③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当过滤时用玻璃棒搅拌加快过滤速度;

④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性;

⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污;

⑥某物质能够导电,该物质一定是金属单质。其中正确的个数有(  )

A.3 B.4 C.5 D.6

 

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如图所示为三种实验操作,下列说法正确的是(  )

A.甲图所示的过滤操作,可从食盐溶液中获得食盐固体

B.进行如图乙所示的蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时停止加热

C.丙所示的蒸馏操作,冷凝管进出水的方向是 a b

D.在粗盐提纯实验中,需要用到图示甲、乙、丙三种操作

 

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