北关中学的同学用含有二氧化碳和水蒸气杂质的一氧化碳气体还原并测定某铁锈样品中铁元素的质量分数（已知铁锈主要成分为氧化铁，杂质中不含铁元素）；实验装置如下图所示。实验前称取5g的铁锈样品于丙装置中，并精确称量丁、戊、己装置的质量。
提示；碱石灰既可吸收二氧化碳，也可吸收水。
根据上图试回答：
（1）为防止对后续实验结果造成影响甲装置的作用是_____，其中发生反应的化学方程式是_____。
（2）如果将甲装置和乙装置位置的顺序调换，会使最终测定结果_____（填“偏大”或“偏小”）。
（3）丙装置中发生反应的化学方程式为_______________，当丙装置中的铁锈被全部被还原后，测得丁装置的质量增加了2.2g，戊装置质量增加了1.1g，已装置质量无变化则该样品中铁元素的质量分数为_____。
（4）从环保角度上述实验装置在缺陷，改进方法为_____。
请你根据下图回答下列问题：
（1）博源同学欲获取若干瓶纯净的氢气用于探究氢气的性质，请帮助他选择一套能够随时控制反应的发生与停止的制取装置_____（填仪器编号），发生装置中的化学方程式为：_____；
（2）琰皓同学用CD装置组合用于实验室制取二氧化碳，其化学方程式为：_____，该装置的优点是_____；
（3）涵睿同学用AF装置组合加热高锰酸钾制取氧气，结果发现收集到的气体不能使带火星的木条复燃，原因可能是_____。
A 集气瓶倒扣在水槽中时，里面有大量空气
B 导管口刚冒气泡就开始收集
C 集气瓶装满气体后，没有用玻璃片盖住瓶口就拿出来
（1）将质量为mg的锌粉放入硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中，恰好完全反应后过滤，将滤渣洗涤烘干后称量，发现滤渣质量仍为mg·则滤渣中银和铁的质量比_____；
（2）现有40℃硝酸钾的饱和溶液82g，当温度降到10℃时，溶液质量变为60.5g，此时，需再加102.4g水才能将晶体恰好全部溶解完，则40℃时硝酸钾的溶解度为_____。
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，回答下列问题：
（1）A点的含义是_____。
（2）将图中N点的甲溶液转化为M点的甲溶液的方法中一定可行的是_____。
（3）将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从
降到
，所得溶液的溶质的质量分数从大到小的顺序是_____。
（4）当乙物质中混有少量甲物质时，可采用_____（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯乙物质；
（5）A、B两杯的质量分别为100g和200g的乙物质的不饱和溶液，已知二者的溶质的质量分数相同。现对两杯溶液同时恒温蒸发水（蒸发水的速率相同），则先有晶体析出的是_____。（填“A”或“B”）
（6）欲用50g的丙的饱和溶液配制5%的丙的稀溶液需要加入水的质量为_____。配制过程中若量取丙的饱和溶液时采用俯视读数则会造成所配溶液的质量分数_____。（填“偏大”或“偏小”）
有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，它们有如下图所示的转化关系。已知B、C是气体单质，E、H是组成元素相同的无色气体，G是一种金属。回答下列问题：
（1）写出指定物质的名称：A_____；
（2）出C与D反应的化学方程式：_____；
（3）写出E与F反应的化学方程式：_____；
（4）写出H与石灰水反应的化学方程式：_____。
生活处处有化学，化学知识在生活中的应用无处不在。
（1）自然界的水，包括我们日常用到的自来水都有一定的硬度。使用硬水会给我们的生活带来很多麻烦。检验硬水和软水的试剂是_____。
（2）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活理念的是_____（填字母）。
A 节约使用纸张，双面打印 B 出行，多开私家车
C 减少使用一次性塑料制品 D 出门，随手关灯
（3）煤、石油和_____是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致温室效应增强。科学家采用高新技术，让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯（
）和水，该反应的化学方程式为_____。
