甲、乙、丙是初中常见的物质,三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。
(1)若乙为易与人体血红蛋白结合引起中毒的气体,则甲的化学式是_____,为防止乙引起的中毒,在室内使用煤炉烤火取暖或使用燃气热水器时,要注意_____;
(2)若乙常用于改良酸性土壤,丙为一种常见的液体,写出甲→乙的化学方程式_____;
(3)若甲、乙、丙为不同类别的物质,乙常温下为气体单质,则甲属于_____(填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”),丙→乙的反应属于基本反应类型中的_____。
酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了部分酸、碱、盐在20°C时的溶解性。
| OH- | NO3- | Cl- | CO32- |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | — |
请利用此表完成下列任务:
(1)NaNO3的溶解性_____;
(2)根据如表写化学式:一种不溶于水的碱_____;
(3)判断:氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由是_____;
(4)写出铝与表中的一种盐反应的化学方程式:_____。
酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。
(1)酸溶液有许多共同的化学性质,是因为不同的酸溶液中都有_____(填离子符号)。
(2)氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式_____。
(3)常用小苏打治疗胃酸过多,有关反应的化学方程式_____。
化学与生活密不可分。现有:①二氧化硫②氢氧化钠③氯化钠④硫酸⑤碳酸钙;共5种物质。请按照要求填空(填序号)。
(1)造成酸雨的气体是_____;
(2)配制生理盐水的是_____;
(3)可以做肥皂的是_____;
(4)可以做车用蓄电池的是_____;
(5)可以做补钙剂的是_____。
写出相应的化学符号或者符号意义:
(1)氩气_____;
(2)_____;
(3)2个汞原子_____;
(4)硝酸铜中显蓝色的离子_____;
(5)标出氢氧化铁中铁元素的化合价_____。
如图是对实验绘制的相关变化的图形,其中实验结果与图形对应准确的是( )
A.图①分别向等质量的铝和镁中加入稀盐酸
B.图②是向硫酸中加水,溶液pH的变化
C.图③是向饱和食盐水中不断加水,溶液中溶质的质量变化
D.图④是向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉,溶液的质量变化