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请根据下列装置,回答问题: (1)写出标号①②的仪器名称:①__________...

请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:______________,______________

(2)实验室用锌和稀硫酸制取较纯净的,可选的装置组合是______________(填写装置序号)

(3)用装置BF均可用于制取气体。与B相比,F装置的优点是______________

(4)用高锰酸钾制取化学反应方程式____________________________

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气().常温下是一种无色.有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用.

①制取氨气反应的化学方程式:X的化学式为:__________________

②制取并收集,从上图中选择______________和下图连接,用如图H装置收集氨气时,观察___________说明氨气已收满.

③干燥时不能选用下列干燥剂中的____________________________(填序号)

A 固体氢氧化钠         B 浓硫酸               C 生石灰.

 

长颈漏斗 水槽 BD或FD 可以随时控制反应的发生和停止 A 滴有酚酞的蒸馏水变红 B 【解析】 (1)标号①②的仪器名称分别为长颈漏斗、水槽。 (2)实验室用锌和稀硫酸制取较纯净的,反应物为固体和液体,选择固液不加热型发生装置(B或F),氢气难溶于水且密度比空气密度小,可以用排水法和向下排空气法收集,用排水法(装置D)收集较纯净的气体,因此可选的装置组合是BD或FD。 (3)用装置B或F均可用于制取气体。F装置中打开弹簧夹,U型管右端液面上升,石灰石与稀盐酸接触产生二氧化碳气体,关闭弹簧夹,气压增大,液体与固体分离,反应停止,因此与B相比,F装置的优点是可以随时控制反应的发生和停止。 (4)用高锰酸钾制取,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学反应方程式为。 (5)①制取氨气反应的化学方程式:,由反应原理和质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目保持不变,2X中含有4个氢原子和2个氧原子,则X的化学式为。 ②由题意,实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,选择固固加热型发生装置,氨气的密度比空气密度小,极易溶于水,用向下排空气法收集氨气,制取并收集,上图中的装置A和下图连接,用如图H装置收集氨气,左边集气瓶为向下排空气法收集氨气,氨气溶于水,溶液呈碱性,可以使酚酞溶液变红,右边滴有酚酞的蒸馏水的烧杯用来吸收氨气,防止污染,并验满,观察到滴有酚酞的蒸馏水变红,说明氨气已收满,由于氨气极易溶于水,倒置的漏斗可以防止倒吸。 ③A、固体氢氧化钠与氨气不反应,可以干燥氨气,A选项不正确,不符合题意; B、浓硫酸与氨气反应生成硫酸铵,不能用来干燥氨气,B选项正确,符合题意; C、生石灰与氨气不反应,可以干燥氨气,C选项不正确,不符合题意。故选B。  
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下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A______________, C______________;

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为:______________;

(3)写出的化学方程式:__________________________________________;

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化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答下列问题:

(1)用洗涤剂清洗油腻的餐具,是利用洗涤剂的______________(乳化”.“溶解”)功能。

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现有一定质量的盐酸和的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如下图所示(已知溶液.溶液均为中性)。则X可能是(   

A. B.澄清石灰水 C.纯碱溶液 D.固体

 

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下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是(   

选项

实验目的

实验过程

证明变质

取少量溶液,滴加足量盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水

确定成分

取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液

测定纯度

取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收生成的气体,称量

除去杂质

取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤

 

 

A.②③ B.①③ C.②④ D.①④

 

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宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是

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C.20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL,是因为分子之间存在间隔

D.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动

 

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