_________、_________ 。
化学方程式:3Fe+2O2Fe3O4
说明:①铁在空气_____________燃烧,只能在纯氧气中燃烧。
②集气瓶中预先装少量水,目的是____________________________。
③火柴的作用:_____________,操作时应待火柴__________时才将铁丝伸入氧气瓶中。
小结:①燃烧剧烈程度与氧气_____________有关。
②在空气中不能燃烧的物质在氧气中_____________燃烧。
③物质燃烧有的产生火焰(燃烧瞬间有可燃性液体或气体产生),有的不能。
④烟、雾、气是三种本质不同实验现象。
⑤固体在气体中燃烧操作:_____________缓慢插入,目的是充分利用气体。
⑥化合反应:A+B+…→C(______________)的反应)。
⑦氧化反应:物质与氧发生的反应。
燃烧:可燃物与氧气发生一种发光、放热的剧烈氧化反应。
缓慢氧化:可燃物与氧气发生的只放热不发光的氧化反应。
冬天木炭取暖的原理:______________________。
____________、___________。
禁止燃放鞭炮的原因:_________________。
说明:①集气瓶中预先装少量水,目的是____________。
②硫在燃烧前先熔化为____________。
(1)无色无味的气体(通常状况下);
(2)密度比空气___________;
(3)___________溶于水;
(4)液态氧、固态氧为___________色→氧气罐为蓝色瓶
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。
《设计实验》第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。
你认为合理的是(填编号)_______ 。
《进行实验》
《数据分析》 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入瓶中水的体积(mL) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的__________。
《实验分析》(1)红磷要过量的原因是____________________;
(2)弹簧夹打开的适宜时机是__________________;
(3)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,可能的原因是_____(答出一点即可)
《改进实验》
(1)第二小组同学设计了C实验装置,优点是:_________________。
(2)第三小组同学设计了D实验装置,优点是:_________________。
在实验室,同学们用下图所示装置制取了氧气,并完成了木炭在氧气中燃烧的实验。
(1)仪器a的名称是__________,仪器b的作用是__________。
(2)用A装置制取氧气的化学方程式是______________。
(3)C、D实验产生不同现象的原因是_____________,E中向集气瓶中倾倒的液体名称及作用是______________。