根据下图实验装置，请回答:
(1)仪器a的名称是__________。
(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，__________，则气密性良好。
(3)用H2O2制取氧气，选择的发生装置为______(填字母)，反应的化学方程式为__________。
(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为_____，在F中气体应从导管_______(填“b”或“c”)端通入。
(5)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。
①选择的发生装置为______(填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷______的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是___________。
②设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后，___________。
每年6月5日为世界环境日，社会各界都应该积极的参与到环境保护中来。请你回答下列有关问题：
（1）如图两个实验中不会造成环境污染的是_____（填序号）。
（2）请你对能造成环境污染的实验提出改进方法_____。
实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。
（1）用过氧化氢制取氧气（二氧化锰作催化剂）
①反应的化学方程式为_____。
②仪器 A 的名称为_____。现用下列仪器组装氧气的发生装置，应选用的仪器有________（填标号）。
③欲用浓硫酸干燥氧气，应从装置 F 的_____（填“a”或“b”）处通入气体。
（2） 模拟氢氧焰实验：按下图所示装置进行实验
①关闭 K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先_____。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。
②打开 K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的_____有关。
氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，
对该实验进行分析并回答。
（1）图①中仪器a的名称是___________________________。
（2）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是_________________________。
（3）图②中熄灭酒精灯的操作是________________________________。
（4）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了______________________。
（5）图④在整个实验设计中的意图是____________________________________________。
用下图装置进行实验。
（1）高锰酸钾分解的化学方程式为_________________________________________________。
（2）能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是____________________________。
小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石蕊试液的少量水)。实验中可观察到的现象与结论不符合的是
A.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度
B.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性
C.在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化
D.在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸
