化学实验小组设计如图装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响双氧水分解速率的因素。
(1)检查该装置气密性的方法是关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞拉出(右移),停止用力后,若观察到_______________,则气密性良好。
(2)如图反应的符号表达式为_____________。
(3)实验小组有如下设计方案,完成下表。
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 | 所需时间 |
实验Ⅰ | 探究_______对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%H2O2 | 60秒 |
实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%H2O2 | 30秒 |
由上表数据可知:双氧水的浓度越大,其分解速率__________,影响双氧水分解速率的因素可能还有_________________。
(4)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。
(提出问题)氧化铜(CuO)能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?
(猜想假设)猜想一:CuO不是该反应的催化剂。
猜想二:CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变。
猜想三:CuO是反应的催化剂,反应前后_____________。
(实验探究)用天平称量0.2 g CuO,取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(注:氧化铜不溶于水,过滤可与水分离)
(交流讨论)
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑤结果 | 结论 |
产生大量的气泡,带火星的木条________。 | 得到氧化铜的质量为_______g。 | 猜想一、二不成立; 猜想三成立。 |
(2)步骤①的目的是____________。步骤④需用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和_________,其中玻璃棒的作用是___________。
(3)步骤⑥重复实验②、③的目的是___________。
下图是实验室制取气体的常见装置。请思考作答:
(1)写出上图中标号仪器的名称:①___________;②____________。
(2)用A装置加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为__________,要在试管口塞一团棉花,其作用是___________。
(3)实验室常用加热硫酸铵和熟石灰两种固体混合物的方法来制取NH3,应选择的发生装置为___________(选填字母编号,下同)。
(4)大理石和稀盐酸是制取二氧化碳的原料,选择发生装置B和收集装置________可以用于制取二氧化碳,该反应的文字表达式为_____________,若将发生装置由B改为F,其优点是____________。
(5)制取二氧化碳时常含有盐酸挥发产生的氯化氢气体,利用碳酸氢钠溶液可以除去氯化氢气体,如果用如图所示的装置除去杂质气体,则气体应该从________(选填“甲”或“乙”)端进入。
磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。
(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟,军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的符号表达式为______________。
(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如图。他测得氧气体积分数约是__________,燃烧结束时试管里剩余气体主要是__________(填物质名称)。
(3)若试管未冷却到室温便观察进入试管内水的体积,则测出氧气的体积分数将会 _______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
同学们用下图装置制取二氧化碳,并探究二氧化碳的某些性质。
(1)已知浓硫酸能确保进入玻璃管的二氧化碳是干燥的。实验中,玻璃管内________(填“干燥”或“湿润”)的石蕊试纸变红,试管里澄清的石灰水会变_________。
(2)要让制取二氧化碳的反应停止,硬质铜丝应________(填“提起”或“按下”)。
(3)将变红的石蕊试纸从玻璃管里取出后,微热,试纸又变回紫色,涉及该反应的文字表达式是____________。
化学与生活息息相关,请结合你的化学知识回答下列问题。
(1)登山运动员必须携带氧气瓶,这说明氧气能__________________。
(2)凉开水不宜养金鱼,因为凉开水中几乎不含有_______________。
(3)水可以变成冰或水蒸气,主要是由于__________发生了变化。
(4)中学生应合理膳食,如甲状腺疾病就是由于缺乏__________元素导致的。
(5)CO2可灭火,利用了CO2不能燃烧、_________和___________的性质。
(6)井水中含有较多的钙离子_______(填化学符号),生活中常用煮沸的方法将其软化。
现有①氧气;②碳;③铁;④二氧化碳;⑤氧化镁;⑥水;⑦高锰酸钾;⑧空气;⑨碳酸氢铵(NH4HCO3)九种物质,请把物质的序号填写在横线上。
(1)属于混合物的是_________。
(2)属于氧化物的是_________。
(3)含有氧分子的是_________。
(4)含元素种类最多的化合物是________。