小丹同学收集到一瓶浑浊的长江水，利用如图1流程来净化水，最终制成蒸馏水。请回答下列问题：
（1）A加入的物质是明矾，操作①的名称是_____，该操作需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、_____，玻璃棒的作用是_____。
（2）操作②选用_____除去水中色素和异味，该过程主要是_____变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量_____，振荡，发现有少量泡沫且有大量垢状物产生，说明液体D是硬水，通过操作③_____（填操作③的名称）可以将该硬水软化。
（4）在如图2所示蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）。在确定各连接部位严密不漏气后，加热。实验时冷凝管进水的方向_____（填a或者b），实验中加入的沸石（或碎瓷片）的作用是_____，日常生活中可以利用_____方法降低水的硬度。
（5）在电解水的实验中发生的化学反应方程式为_____
如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答：
（1）该图中存在的明显错误是：①_____；②_____③_____。
（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是_____（任写一种）。
（3）该同学将过滤装置进行了改进，改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！这种说法对吗？_____；理由是_____。
实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题
（1）实验A发生反应的化学方程式是_____，当电源接通一段时间后，a与b管中气体的体积比约为_____。
（2）实验B通过_____现象，可得出氧气约占空气体积1/5的结论；若将红磷换成硫粉，并能实验成功，可将集气瓶中的水换成_____。
（3）实验C中水的作用是_____。
化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
用化学用语填空。①2个氮原子______。②6个水分子________。③铵根离子________。④由8个硫原子构成的单质分子________。
在地震后，灾区饮用水消毒使用了比含氯消毒剂更为优良的“绿色环保高效消毒剂—高铁酸钠(Na2FeO4)，高铁酸钠中铁的化合价为___。
由同种__________________组成的纯净物叫单质．铜是由__________________直接构成的．保持氧气 化学性质的最小粒子是__________________．（以上选填“原子”、“元素”或“分子”）
