“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法正确的是（ ）
A.加铁酱油可预防老年痴呆
B.亚硝酸钠可代替食盐腌制腊肉
C.甲醛有防腐作用，能用来浸泡食材
D.正确使用含氟牙膏可以预防龋齿
下列元素中，不属于组成人体的常量元素的是（ ）
A.氢
B.氮
C.钠
D.铁
绿色碘盐、补铁酱油、高钙奶粉中的“碘”“铁”“钙”指的是
A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子
人体细胞中含量最多的元素是（ ）
A.Ca B.C C.O D.N
小红同学为探究二氧化碳与水反应的生成物，做了如下实验：将水倒入集满二氧化碳且质地较软的塑料瓶中，立即旋紧瓶盖，振荡；再取塑料瓶中液体少许，向试管中滴加紫色石蕊试液，观察到紫色石蕊试液变成了红色。为了探究是什么物质使紫色石蕊变红，小红同学作了大胆猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，并设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想（如下图）。
（1）请和小红同学一起完成下表。
猜想 | 实验方案 | 实验现象 | 结论 |
可能是CO2使石蕊变红 | C | 紫色小花不变色 | ___ |
____ | B | 紫色小花不变色 | 猜想错误 |
可能是CO2和水发生反应的生成物使石蕊变红 | ___ | ___ | 猜想正确 |
（2）小红同学做了一个对比实验来确定CO2与水反应生成具有酸性的物质，此对比实验方案是________（填上图中的实验方案序号）。
下面甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。
（1）标有字母a的仪器名称是_______.
（2）甲中发生反应的化学方程式是_______。
（3）乙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热C一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2，b中纸花逐渐变______，由此证明了二氧化碳能与水反应。若打开K1，还可以证明CO2具有的化学性质是_______。
