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水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。 (1)用如...

水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水是每个公民应尽的义务和责任。

1)用如图1所示装置进行电解水的实验,ab两玻璃管中收集到的气体质量比为___反应的化方程式为__,该实验证明水是由__组成的;

2)饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中可用_____区分硬水和软水;

3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____(填字母);

A步骤①中可加入明矾作絮凝剂       B X试剂可以是活性炭

C步骤④的作用是消毒杀菌           D净化后的水为纯净物

4)请列举一例生活中节约用水的具体做法_____

 

8:1 2H2O 2H2↑+O2↑ 氢元素和氧元素 肥皂水 D 用洗菜水浇花 【解析】 (1)电解水产生的氧气和氢气的体积比是1:2,从图中a管产生的气体少,b管产生的气体多,得出a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为1:2,质量比为8:1;水在通电的条件下生成氢气和氧气,反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑;水电解时,生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧气元素组成,在化学反应中,元素的种类不变,该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的; (2)水样加入肥皂水搅拌,泡沫多的是软水,泡沫少的硬水,生活中用肥皂水区分硬水和软水; (3)A 步骤①中可加入明矾作絮凝剂,用于悬浮性杂质的沉降,故A正确; B X试剂可以是活性炭,具有吸附性,除去水中的色素和异味;故B正确; C 步骤④的作用是消毒杀菌,故C正确; D 净化后的水为混合物,因为水中还有可溶性杂质,故D错误。故选D; (4)生活中可以采用“一水多用”来节约用水,具体做法有用洗菜水浇花等;  
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考点分析:
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对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( 

 

A

B

实验装置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气的含量

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出空气中氧气的体积

 

C

D

实验装置

铁丝在氧气中燃烧

探究燃烧的条件

解释

集气瓶中的水:冷却截落熔融物,防止集气瓶炸裂

烧杯中的水:①加热铜片;②隔绝空气

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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下列关于水的说法中不正确的是(  

A. 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,可节约用水

B. 农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染

C. 水是一种常用的溶剂

D. 电解水生成了氢气和氧气,因此,水是由氢气和氧气组成的

 

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绿水青山就是金山银山,下列措施或行为不利于留住绿水青山的是:(    )

A.工业废水处理达标后再排放 B.农业上合理使用化肥和农药

C.生活污水实现集中处理和排放 D.固体垃圾直接倒入江河

 

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下列与水相关的说法不正确的是

A. 水在天然循环过程中发生了物理变化 B. 活性炭在净水过程中发生了化学变化

C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D. 明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降

 

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下列有关水的说法不正确的是(   

A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去                      B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度

C.水中有异味时可加入活性炭除味      D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化

 

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