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某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙...

某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

 、写出该中和反应的化学方程式:____________

、探究烧杯内溶液中溶质的成分。

(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?

(猜想)猜想一:可能是CaCl2Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:___

(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。

(进行实验)

 实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡

 实验现象:____结论:猜想一不正确

实验步骤:实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量

实验现象: _____结论:猜想二不正确,猜想三正确

(反思与拓展)

1)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验? _____(填序号)

a pH试纸     b      c 紫色石蕊溶液       d 硝酸银溶液

2)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,会造成危害,要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的 ____

 

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 可能是CaCl2和HCl 溶液无明显变化(或溶液不变红色) 先有气体产生,后产生沉淀 ac 碳酸钙 【解析】 Ⅰ、氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水,因此反应的方程式为:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O; Ⅱ、[猜想]反应可能是恰好反应,只有氯化钙(猜想二)、也可能是一种物质完全反应,另一种物质有剩余,若氢氧化钙过量,则含有氢氧化钙和氯化钙(猜想一);若盐酸过量,则含有盐酸和氯化钙(猜想三); [进行实验]因为酚酞遇碱会变红色,而结论是猜想一不正确,即不含有氢氧化钙,故观察到的现象是溶液无明显变化(或溶液不变红色); 根据结论猜想二不正确,猜想三正确,即含有盐酸和氯化钙,其中的氯化钙溶液可以和碳酸钠溶液反应生成沉淀,稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,因为碳酸钙在盐酸存在的情况下不能以沉淀的形式析出,故碳酸钠先和盐酸反应产生气泡,再和氯化钙反应产生沉淀; [反思与拓展](1)因为烧杯内溶液中的溶质含有HCl显酸性,故用pH试纸测定pH应该小于7,能够使紫色的石蕊试液变成红色,但不能和排在氢后面的铜反应,虽然能够和硝酸银反应产生沉淀,但由于其中的氯化钙也能够和硝酸银产生相同的现象,不能选择,故选择ac; (2)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,会造成危害,要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的碳酸钙,因为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水。 故答案为: Ⅰ、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O; Ⅱ、[猜想]可能是CaCl2和HCl; [进行实验]溶液无明显变化(或溶液不变红色);先有气体产生,后产生沉淀; [反思与拓展]ac;碳酸钙。  
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考点分析:
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四氧化三铁可用于医疗器械、电子等工业。某实验兴趣小组从工厂采集废液(含FeSO4和少量ZnSO4MgSO4),进行四氧化三铁的制备实验。

(阅读资料)

125℃时,氢氧化物沉淀的pH范围如表

 

ZnOH2

FeOH2

MgOH2

开始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

 

225℃时,Zn(OH)2可溶于pH10.5的碱溶液。

3)制备Fe3O4的实验流程如下:

(回答问题)

1)往废液中加入氢氧化钠溶液生成沉淀的化学方程式为______________(写一个即可)。

2)操作a的名称为___。该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、__________等。玻璃棒在此操作中的主要作用是___

3)溶液1所含溶质有_______(至少写两种);溶液3所含溶质的主要成分为___

 

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结合下列实验常用装置,回答有关问题.

1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______,化学方程式为_____________

3)实验室若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放____试剂,如果用E装置收集该气体则气体从____端进入(”)

4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止,下列反应适用于该装置的是________(填序号)

①块状大理石和稀盐酸           ②锌粒与稀硫酸

③碳酸钠和稀硫酸               ④过氧化氢溶液与二氧化锰

 

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下列实验现象描述正确的是__________(多选,用字母作答)

A 硫在空气中燃绕,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

B 向放置于沸水的白磷中鼓入氧气,白磷燃烧

C pH试纸测量氯化钠溶液,得到pH12

D 两种不同质量分数的食盐水混合,搅拌静置,液体分层

E 在氢气还原氧化铜的实验中,固体颜色由黑色变为红色

 

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水是人类宝贵的自然资源,溶液在日常生活、工农业生产和科研中具有广泛的用途。

1)生活中,自来水是属于___________(填“混合物”或“纯净物”)

2)日常生活中,为了降低水的硬度,常采用________的方法。

3)水还是日常生活中最常见的溶剂,下列物质投入到水中,能使溶液温度降低的是_______

A NaOH固体    B NH4NO3固体  C H2SO4     D CaO固体

4)在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,某反应的微观示意图如下,

①甲物质中氢、氮两种元素的质量比为:_____________

②上述物质中属于氧化物的是:______________(填化学式)

③该反应的化学方程式为:_________________

 

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阅读下面科普短文,依据内容回答有关的问题.

甜味是人们最喜爱的味觉之一.科学研究表明,人吃甜食时,会激活大脑中的多巴胺神经元,让大脑兴奋,产生愉快感.一说到甜味,我们首先想到的就是糖类,葡萄糖就是其中之一.

葡萄糖(化学式C6H12O6)是白色结晶粉末,无臭,易溶于水,稍溶于乙醇.在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要.在食品工业中用作制糖浆、糖果、糕点等.

人体中缺乏糖类会导致全身无力、疲乏、头晕、闹功能障碍等,低血糖严重者会导致昏迷,当食用糖类过多时,人体组织吸收不了,就会转化成脂肪储存于体内,使人变肥胖从而诱发各种疾病,如高血脂、糖尿病等.

1)写出葡萄糖的物理性质______(答1点)。

2)葡萄糖属于_____(填“有机物”或“无机物”)。

3)写出葡萄糖在体内氧化的化学方程式__________

4)请你为喜欢吃甜食的人提一条建议__________

 

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