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t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的 pH>7。关于溶液变...

t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的 pH7。关于溶液变浑浊的原因,同学们有两种观点:①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小;②Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究,其中没有意义的是(

A.将装有浊液的烧杯,用冷水冷却,恢复至 t℃,观察浑浊是否消失

B.取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生

C.取适量浊液,过滤,往滤液中加入 Na2CO3 溶液,观察是否有沉淀生成

D.其他条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验

 

C 【解析】 t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,说明氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,测得此时溶液的pH>7,则溶液显碱性,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水。 A、将装有浊液的烧杯,用冷水冷却,恢复至 t℃,观察浑浊是否消失,可以判断氢氧化钙的溶解度随温度变化情况,故A正确; B、取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生,可以判断氢氧化钙是否变质,故B正确; C、取适量浊液,过滤,往滤液中加入 Na2CO3 溶液,观察是否有沉淀生成,若氢氧化钙是部分变质或未变质,滤液中的氢氧化钙都能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,若氢氧化钙完全变质,则滤液中不存在氢氧化钙,加入碳酸钠无明显现象,实验无意义,故C不正确; D、其他条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验,可以判断是否有其他影响因素,故D正确。故选C。  
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考点分析:
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下列实验方案中,两个方案均可行的是

 

实验目的

实验方案一

实验方案二

A

鉴别硬水和软水

取样,分别加入等质量的活性炭,静置,观察|

取样,分别加入等质量的肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的情况

B

分离木炭粉和铁粉的混合物

用磁铁吸引|

在空气中充分加热

C

除去CO气体中的|少量CO2

将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸

将混合气体通过足量的的热CuO粉末

D

鉴别NaClNaOH两种固体|

取样,分别加水溶解,触摸试管外壁

取样,分别加水溶解,配成溶液,用pH试纸测定

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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下列实验方案能达到预期目的是(  )

A. 除去二氧化碳中的水蒸气--通过氢氧化钠固体干燥剂

B. 检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素--在空气中点燃,检验生成的产物

C. 探究铁锈蚀的条件--将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察现象

D. 用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液--分别取样装于四支试管中,再分别滴加氢氧化钡溶液,微热,观察现象

 

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“化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学”,实验是研究化学的基本方法。下列有关化学实验与实验目的相符的是(  )

A. 闻灼烧织物产生的气味,可以区分某织物是羊毛织品还是合成纤维织品

B. 电解H2O生成H2O2,可以说明H2O是由H2O2组成的

C. 观察加入食盐振荡后生成泡沫的多少,可以区分某水样是软水还是硬水

D. 用带火星的木条伸入集气瓶中,可以证明氧气是否集满

 

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用如图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中,预测的现象与实际不相符的是(  )

选项

中物质

中物质

预测中的现象

A

稀盐酸

碳酸钙

产生气泡

B

浓硫酸

氧化铁

产生气泡

C

氯化钡溶液

硫酸钾溶液

产生白色沉淀

D

氢氧化钠溶液

硫酸铜溶液

产生蓝色沉淀

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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下列实验设计不合理的是(  )

A.验证质量守恒定律

B.探究溶剂种类对物质溶解性的影响

C.探究铁生锈的条件

D.探究CO2的密度大于空气

 

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