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下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是 实验操作 现象 结论 A 把硫在空气中...

下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是

 

实验操作

现象

结论

A

 把硫在空气中点燃,再伸进充满氧气的集气瓶里

硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3

B

 在电解器的玻璃管中加满水,接通直流电源

两极玻璃管中有气体生成,体积比是1:2

水是化合物,可分解

C

 高温条件下,将CO通入Fe2O3粉末

黑色粉末变为红色

可利用CO的还原性来炼铁

D

 将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方

木条不复燃

O2能支持燃烧

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

B 【解析】 A、把硫在空气中点燃,再伸进充满氧气的集气瓶里,硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,硫在空气和在氧气中燃烧生成SO2,故A不正确; B、在电解器的玻璃管中加满水,接通直流电源,两极玻璃管中有气体生成,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比是1:2, 说明水是化合物,可分解,故B正确; C、高温条件下,将CO通入Fe2O3粉末,红色粉末变为黑色,可利用CO的还原性来炼铁,故C不正确; D、将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方,木条不复燃,不能说明O2能支持燃烧,故D不正确。故选B。  
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考点分析:
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t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的 pH7。关于溶液变浑浊的原因,同学们有两种观点:①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小;②Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究,其中没有意义的是(

A.将装有浊液的烧杯,用冷水冷却,恢复至 t℃,观察浑浊是否消失

B.取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生

C.取适量浊液,过滤,往滤液中加入 Na2CO3 溶液,观察是否有沉淀生成

D.其他条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验

 

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下列实验方案中,两个方案均可行的是

 

实验目的

实验方案一

实验方案二

A

鉴别硬水和软水

取样,分别加入等质量的活性炭,静置,观察|

取样,分别加入等质量的肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的情况

B

分离木炭粉和铁粉的混合物

用磁铁吸引|

在空气中充分加热

C

除去CO气体中的|少量CO2

将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸

将混合气体通过足量的的热CuO粉末

D

鉴别NaClNaOH两种固体|

取样,分别加水溶解,触摸试管外壁

取样,分别加水溶解,配成溶液,用pH试纸测定

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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下列实验方案能达到预期目的是(  )

A. 除去二氧化碳中的水蒸气--通过氢氧化钠固体干燥剂

B. 检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素--在空气中点燃,检验生成的产物

C. 探究铁锈蚀的条件--将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察现象

D. 用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液--分别取样装于四支试管中,再分别滴加氢氧化钡溶液,微热,观察现象

 

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“化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学”,实验是研究化学的基本方法。下列有关化学实验与实验目的相符的是(  )

A. 闻灼烧织物产生的气味,可以区分某织物是羊毛织品还是合成纤维织品

B. 电解H2O生成H2O2,可以说明H2O是由H2O2组成的

C. 观察加入食盐振荡后生成泡沫的多少,可以区分某水样是软水还是硬水

D. 用带火星的木条伸入集气瓶中,可以证明氧气是否集满

 

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用如图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中,预测的现象与实际不相符的是(  )

选项

中物质

中物质

预测中的现象

A

稀盐酸

碳酸钙

产生气泡

B

浓硫酸

氧化铁

产生气泡

C

氯化钡溶液

硫酸钾溶液

产生白色沉淀

D

氢氧化钠溶液

硫酸铜溶液

产生蓝色沉淀

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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