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下列实验不能达到实验目的的是 A.图1,区分硬水和软水 B.图2,探究CO2与水...

下列实验不能达到实验目的的是

A.1,区分硬水和软水

B.2,探究CO2与水的反应

C.3,探究接触面积对反应速率的影响

D.4,比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

 

C 【解析】 实验室常用肥皂水鉴别软水和硬水,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使湿润的石蕊纸花变红色,盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 A、实验室常用肥皂水鉴别软水和硬水,产生泡沫较多的为软水,泡沫较少的为硬水,故A 正确; B、二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变色,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使湿润的石蕊纸花变红色,则图2可探究CO2与水的反应,故B正确; C、图3中盐酸的浓度不同,碳酸钙的状态不同,则实验不能探究接触面积对反应速率的影响,故C不正确; D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,图4中是人呼出的气体和空气中的二氧化碳做比较,则实验可以比较空气与人体呼出的气体中CO2含量,故D正确。故选C。  
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考点分析:
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化学是以实验为基础的学科,下列有关实验现象的描述正确的是(  )

A.电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为81

B.打开浓盐酸的瓶塞会看到白烟,而打开浓硫酸的瓶塞无明显现象

C.在氧气里点燃细铁丝,铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D.在氯化铜溶液中加入锡片,析出红色固体铜单质

 

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下列图示实验及其描述正确的是(  )

A.稀释浓硫酸

B.观察到铁丝剧烈燃烧

C.电解水时,产生氢气和氧气的体积比约为21

D.将盐酸与碳酸钙混合反应后,托盘天平仍维持平衡

 

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下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是

 

实验操作

现象

结论

A

 把硫在空气中点燃,再伸进充满氧气的集气瓶里

硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3

B

 在电解器的玻璃管中加满水,接通直流电源

两极玻璃管中有气体生成,体积比是1:2

水是化合物,可分解

C

 高温条件下,将CO通入Fe2O3粉末

黑色粉末变为红色

可利用CO的还原性来炼铁

D

 将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方

木条不复燃

O2能支持燃烧

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的 pH7。关于溶液变浑浊的原因,同学们有两种观点:①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小;②Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究,其中没有意义的是(

A.将装有浊液的烧杯,用冷水冷却,恢复至 t℃,观察浑浊是否消失

B.取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生

C.取适量浊液,过滤,往滤液中加入 Na2CO3 溶液,观察是否有沉淀生成

D.其他条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验

 

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下列实验方案中,两个方案均可行的是

 

实验目的

实验方案一

实验方案二

A

鉴别硬水和软水

取样,分别加入等质量的活性炭,静置,观察|

取样,分别加入等质量的肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的情况

B

分离木炭粉和铁粉的混合物

用磁铁吸引|

在空气中充分加热

C

除去CO气体中的|少量CO2

将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸

将混合气体通过足量的的热CuO粉末

D

鉴别NaClNaOH两种固体|

取样,分别加水溶解,触摸试管外壁

取样,分别加水溶解,配成溶液,用pH试纸测定

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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