某化学兴趣小组进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验,并进行了一些探究活动,请你一同参与。
(1)铁丝在氧气中燃烧实验的示意图如图,图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_____;集气瓶中先放一些水的作用是_____。
(探究一):铁丝燃烧是否需要纯氧?
(实验内容):取直径为0.38mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的氧气中实验。实验现象如表所示:
O2% | 90% | 70% | 60% | 55% |
实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好 | 燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功 | 燃烧比70%弱,燃烧时间更短,实验成功 | 难以燃烧,只是发红 |
(结论1):就0.38mm铁丝而言,铁丝燃烧对氧气体积分数的要求是_____ (选填“>”“=”或“<”)55%,且氧气浓度越大,燃烧现象越_____。(填“剧烈”或“不剧烈”);
(讨论)如果实验中所用集气瓶的容积为125mL,实验时集气瓶中需留25mL水,如果需收集100mL体积分数为80%的氧气,其操作方法是先在集气瓶中装_____mL水,然后用排水法收集,直到剩下25mL水。(空气中氧气的体积分数计为20%)
(探究二)铁丝燃烧为什么会火星四射?
(资料)生活中常见的铁都不是纯净的铁,都含有一定量的碳
(设计与实验2)小明将直径都为0.38mm的纯铁丝和不同含碳量的铁丝放入氧气中燃烧,实验现象记录如表,请你分析完成下表:
物质 | 纯铁丝 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时的现象 | 无火星四射现象,熔断 | 剧烈燃烧,极少火星 | 剧烈燃烧,少量火星 | _____ |
(结论2)通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和含碳量_____(选填“有关”或“无关”)。
空气是一种非常宝贵的资源。
(1)氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的含量为________。
(2)PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的是____(填序号);
A 焚烧垃圾 B 治理工地扬尘 C 汽车尾气的排放 D 控制烟花爆竹的燃放
(3)空气污染物除了可吸入颗粒物外,还包括________(填序号);
①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧气
(4)下列治理空气污染的措施中,正确的是________(填序号)。
①提倡绿色出行,发展公共交通②植树造林
③将化工厂烟囱建高后排放废气④加强大气监测
下列氧气的用途中是利用氧气可以支持燃烧并放出热量这一性质的是( )
①气焊 ②炼钢 ③医疗 ④潜水 ⑤火箭发射
A. ①②③ B. ①②⑤
C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是( )
A. 铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B. 煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C. 磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D. 氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
将铁丝放在空气中无论怎样加热,铁丝只是发红,不会燃烧,而将烧红的铁丝放在盛氧气的集气瓶内,它就会火星四射,剧烈燃烧,下列解释正确的是( )
A.因为铁丝放在空气中不会达到它的着火点
B.因为空气中含有灭火剂二氧化碳
C.铁丝的着火点太高
D.集气瓶内氧气浓度大,扩大了铁丝与氧气的接触面积
如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( )
A.I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性
B.Fe在I、Ⅱ两类反应中的产物相同
C.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
D.Ⅰ、Ⅱ两类反应均会发光