某石灰石样品中含有不含钙元素的杂质，测得该石灰石样品中含钙的质量分数为36%，该样品中碳酸钙的质量分数为（ ）
A.36% B.40% C.72% D.90%
下列过程中涉及化学变化的是
A.用聚乙烯塑料制得食品袋 B.用食盐制得纯碱
C.将液态空气分离制得氧气 D.将石油分离制得汽油
在“新冠肺炎”的医疗中会使用大量的溶液，而大部分溶液都可分为酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容。
（1）盐酸、硫酸等常见的酸都具有相似的化学性质，是因为它们在水溶液中都解离出___________（填离子符号）。
（2）向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液中的pH随所加氢氧化钠溶液的体积变化如图1所示。下列有关叙述正确的是_________。
A b、d点对应溶液的pH：b>d
B 向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈无色
C 所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%
D d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
（3）己知某“84消毒液”瓶体部分标签如图2所示：
①该瓶“84消毒液”中NaC1O的质量为_________g。
②工业可用氯气和氢氧化钠溶液反应来制取NaClO，同时生成食盐的主要成分和水，写出该反应的化学方程式_____________。
（4）实验室有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液，为确定其成分，小组同学进行了如下探究。
①根据实验方案二确定该瓶溶液的溶质成分是什么_________？
②实验方案一不能准确确定溶质成分，请说明理由_________。
③实验室为防止NaOH溶液变质，可采取什么措施_________？
（5）某造纸厂产生含氢氧化钠的废水需经处理呈中性后再排放。小明取51g该废水样品加入到锥形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反应时，共消耗稀硫酸49g，计算所得溶液溶质质量分数_________。
在抗击“新型冠状病毒”的疫情当中给病人治疗过程中需要输液，除了治疗，更重要的是预防，我们需要如酒精等进行消毒，而这些药品大多都属于溶液，写出下列医用药品中溶质的化学式：
编号 | 溶液 | 溶质化学式 |
① | 医用碘酒 | ________ |
② | 医疗消毒用高锰酸钾溶液（俗称紫药水） | ________ |
③ | 0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水） | ________ |
④ | 75%的医用酒精 | _________ |
⑤ | 医疗上消毒用3%的过氧化氢溶液 | __________ |
由于“新冠肺炎”患者身体受损较为严重，大部分治疗药品都是以输液为主，而这些液体在化学上我们都称之为溶液。下列关于溶液知识的叙述正确的是（ ）
A.凡是均一稳定的液体就是溶液
B.溶质可以是固体、液体，而气体不做溶质
C.医疗上所用的钡餐为硫酸钡的悬浊液
D.20℃，在100g水里最多能溶解36g氯化钠，则20℃时氯化钠的溶解度为36
注射器不仅是在新冠肺炎医疗过程中必不可少的一种普通的医疗器械，而且它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
（选择药品）小红所在小组认为，选择药品的原则是①既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应；②___________。
（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。
（设计实验）小明所在小组设计了如图的装置进行探究活动。
（步骤与现象）①测量试管的容积为50mL；②检查装置气密性良好；③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；④用注射器弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；⑤燃烧结束，待试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。
（反思与交流）（1）实验中利用了铜丝的__________性。
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是_____________。
（3）步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到_______（填整数）mL处。
（4）步骤④中观察到试管中的现象有_______________；写出白磷燃烧的化学方程式：________。
（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是_____________。
（6）写出该装置测定空气中氧气含量的优点：_________。
