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下列实验方案能达到目的是( ) A. 用稀盐酸和BaCl2溶液检验Na2SO4溶...

下列实验方案能达到目的是(  )

A. 用稀盐酸和BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4

B. 用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液

C. 用足量NaOH溶液除去CO2气体中的少量HCl

D. 用澄清石灰水检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3

 

B 【解析】 A、硫酸、硫酸钠均能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,不能检验出Na2SO4溶液中是否含有H2SO4,故该选项实验方案不能达到目的,不符合题意; B、CaCl2溶液属于硬水,蒸馏水是软水,可用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液,产生泡沫较多的是蒸馏水,较少的是氯化钙溶液,故该选项实验方案能达到目的,符合题意; C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故该选项实验方案不能达到目的,不符合题意; D、K2CO3、Na2CO3溶液均能与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀,用澄清石灰水不能检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3,故该选项实验方案不能达到目的,不符合题意。故选B。
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考点分析:
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下列实验方案正确的是(  )

A. 制备:用石灰石、纯碱和水为原料制备烧碱

B. 鉴别:不另加试剂就能鉴别出氯化钡、硝酸银、氯化镁、硝酸钠四种溶液

C. 除杂:除去稀盐酸中混有的稀硫酸,加入适量的硝酸钡溶液,过滤

D. 检验:向氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸,无气泡产生,说明氢氧化钠没变质

 

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下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验方案正确的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

检验二氧化碳气体

用燃着的木条伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭

B

除去CO2中少量的CO

通入氧气后点燃

C

分离MgCl2NaC1固体混合物

依次加入水和适量CaOH2溶液,过滤后向沉淀中加入适量盐酸,再蒸发两种溶液得到固体

D

鉴别CaCO3NaC1NaOHCuSO4四种固体

分别取少量固体于试管中加入适量水,观察现象

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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有关资料介绍,制取氧气有多种方法,其中氧化铜与氯酸钾混合加热,也能很快产生氧气。现将2.5g氧化铜与24.5g氯酸钾的混合物充分加热,残余固体经冷却、称量、质量为17.4g。然后将固体溶于65.1 g水中,充分搅拌,过滤得到滤液和黑色的滤渣。滤渣又经过洗涤、烘干、称量,质量为2.5g。(不考虑过程中物质的损失,计算结果保留一位小数)

1)该反应中氧化铜起                      作用。

2)生成的氧气为                     克。

3)所得滤液中溶质是                ,其质量分数为              

4)向所得滤液中加入质量分数为16%AgNO3溶液恰好完全反应,需AgNO3溶液的质量为多少克?(列出必要的计算过程)

 

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A~I为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(只略去反应①的部分产物)。其中B是紫红色金属,DF为黑色固体,H是实验室中最常见的无色无味液体。请回答问题:

(1)A在常温下为固体,则反应①的化学方程式为______,若A在常温下为液体,则A的化学式为_______

(2)G的化学式为______,它不具有的性质有_____(填字母序号)

A 酸性      B 还原性         C 毒性        D 助燃性

(3)写出物质I的一种用途:______

(4)在金属活动性顺序中,B位于铁的_______(前面后面”),若要证明,所需试剂:B的单质、铁的单质和______(只填一种)

(5)反应②的化学方程式为______

 

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某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验,如下图所示。

 

实验结束后,老师取两份等质量的丙废液,分别与甲、乙废液混合。将甲废液与丙废液倒入烧杯A中,有白色沉淀生成;将乙废液与丙废液倒入烧杯B中,有气泡产生。

请填空:

1)甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是          (用化学式填空,下同)。

2)烧杯A中沉淀的成分一定有            

3)另取少量丙废液样品,加入足量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成。过滤,向滤液中滴加氯化铁溶液,观察到有红褐色沉淀生成,未发现其他明显现象。

由此推测出,丙废液溶质的成分是                   ,丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为                      ,烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有          

 

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