10%的 CaCl2溶液常用作路面的保湿剂。要配制200 kg 10%的CaCl2溶液，需要水的质量为_____ kg。
下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_____，再添加药品。
（2）实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是_____。
（3）实验室可用上图中的装置来制备和收集一些常见的气体， 请用化学方程式和上图中字母序号填写下表空白。
制取的气体 | 反应原理（用化学方程式表示） | 发生装置 | 收集装置 |
O2 | _____ | A | _____ |
CO2 | _____ | B | D |
（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是_____。
（5）图F是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置， 该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点： _____。
（6）下图是一氧化碳与氧化铁的反应装置中，虚线方框内装置的作用是_____。
某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察。某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论。
(1)小明提出用可溶性碱来处理，例如_____(填写一种具体物质)。
(2)小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为_____________。
(3)通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如____________(填写一种具体物质)。
化学与生活息息相关。
（1）塑料制品虽然方便了生活，但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”。为保护环境，减少“白色污染”，请你提一条合理化建议： _____。
（2）我国区域性雾霾天气日益严重，容易引发呼吸系统、心血管等方面的疾病。为减少雾霾天气的发生，请你提条合理化建议： _____。
结合下图所示实验，回答下列问题：
(1)在实验一中，水能够吸收有毒的__________；
(2)由实验二可知，CO2具有的物理性质是__________；
(3)在实验三中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是__________。
结合化学知识回答下列问题。
(1)试举一个能说明分子之间有间隔的例子:_________；
(2)CO2与CO的化学性质有很大不同的原因是_________。
