化学教师在通风橱里表演了小魔术“无中生有”：如图1所示，相同条件下，A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体．抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：
（1）若用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用“
”表示硫原子，上述反应过程可用如图2表示：
该反应的化学方程式为_____；
（2）若这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_____。
（3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为_____，处理该气体的方法（用化学方程式表示）是_____。；
（4）某同学对H2S气体很感兴趣，通过查资料得知：H2S气体有臭鸡蛋气味，水溶液是一种酸。他将H2S气体通入硫酸铜溶液中，发现有黑色沉淀生成，同时溶液的酸性增强。试写出有关反应方程式_____。
硫化氢（H2S）是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下反应生成硫酸亚铁（FeSO4）和硫化氢气体。请回答：
（1）实验室用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体时，应选择的发生装置为_____（填序号），若用D装置收集该气体，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。反应的化学方程式为_____。
（2）硫化氢在空气中点燃充分燃烧生成二氧化硫和水，化学方程式为_____。
（3）为了防止中毒和污染空气，多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收，其反应的化学方程式为_____（氢硫酸跟稀盐酸一样，能与碱发生中和反应）。
某垃圾处理厂发生一起硫化氢中毒安全事故，可能与防护不当和职业习惯有关，高浓度的硫化氢可麻痹嗅觉神经，仅用鼻子检测危险异常。请阅读下列资料：在通常情况下，硫化氢（H2S）是一种没有颜色、具有特殊的臭鸡蛋气味的有毒气体，在标准状况下密度为1.518g/L，比空气略大，l体积水可溶解2.6体积的硫化氢气体，它的水溶液叫做氢硫酸。
（1）硫化氢气体具有一种臭鸡蛋气味，这属于硫化氢的_____（填“化学”或“物理”）性质。同学从垃圾处理厂检验室取用少量硫化氢气体样品，若要闻气体的正确操作为_____。
（2）无色的硫化氢气体能造成中毒事故，用其化学性质解释的原因是_____。
（3）硫化氢在空气中可以燃烧，请写出下列两种情形的硫的化学方程式：
①当氧气充足时生成二氧化硫和水：_____。
②当氧气不足时生成单质硫和水：_____。
（4）硫化氢气体是一种大气污染物。在取样时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入如图装置进行吸收，该装置中的试剂应该为水，解释其原因是_____。使用漏斗的作用是_____。
（5）为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可将该气体通入水中，在形成的溶液中加入的试剂紫色石蕊溶液，观察的现象是_____。
（6）垃圾处理厂等特殊工作场所要预防硫化氢等有毒气体中毒事件。请你用化学知识提出一些防护预案的安全措施有（至少一条）_____。
某反应的微观示意如图，下列说法错误的是（ ）
A. 反应物中有单质
B. 生成物均是氧化物
C. 如图反应前是混合物，反应后是纯净物
D. 在如图发生的反应中，硫原子、氧原子、氢原子都没有发生改变
二氧化硫气体是造成酸雨的主要气体，其水溶液叫亚硫酸（H2SO3）。硫化氢（H2S）是一种具有臭鸡蛋气味的剧毒气体，其水溶液叫氢硫酸。已知相同的条件下，氢硫酸的酸性弱于亚硫酸．在室温下向饱和的亚硫酸溶液中通入过量的硫化氢气体，反应的化学方程式为：2H2S+H2SO3=3S↓+3H2O，则下图中溶液的pH随通入硫化氢体积的变化曲线示意图正确的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
已知：在同温同压下，相同体积的任何气体所含的分子数目都相同。常温下二氧化硫气体和硫化氢气体混合，发生反应生成硫和水。现将m个二氧化硫分子和n个硫化氢分子混合，若反应后气体的分子数是反应前的1/2，则m与n的比值为（ ）
A.1：5 B.1：3 C.1：1 D.2：1
