深圳大运会吉祥物“UU”是欢乐的笑脸，UU指导实验中学探究小组正确认识空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系，下表提供数据：
空气污染指数 | 0～50 | 51～100 | 101～200 | 201～300 | ＞300 |
空气质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空气质量级别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
2011年8月15日，深圳大运中心体育场的空气污染指数为64～92，根据以上信息，你判断深圳市区当天的空气质量级别和空气质量级别分别是( )
A.Ⅰ级 优 B.Ⅱ级 良 C.Ⅲ级 轻度污染环 D.Ⅴ级 重度污染
2011深圳大运会为了建设“低碳城市”，深圳市政府、市环保局和大运会组委会向广大深圳市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是( )
A.推广使用清洁能源汽车和纯电动车辆
B.市区实施绿化工程，防治扬尘污染
C.比赛场所的垃圾分类回收并露天焚烧
D.工业园区使用燃煤脱硫技术，防止SO2污染
某盐酸中混有少量的 MgCl2，小明为了测定该盐酸混合液中 HCl 的质量分数，进行如下图实验：
请结合如图实验数据，完成以下计算：
（1）观察上图的实验过程确定坐标图中 a 的数值为_____；
（2）所加NaOH 溶液的溶质质量分数为 20%，求该盐酸混合液中HCl 的质量分数。_____（写出计算过程；化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O；2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg（OH）2↓）
某校开展“设计实验证明二氧化碳与氢氧化钠反应”活动中，部分作品如下：
（1）小黄同学：如图 1 所示，将注射器中 1mL 氢氧化钠溶液注入试管中，轻轻摇晃。其实验现象：_____。小颜同学认为该设计方案不够严密。应补充实验：_____。
（2）小郭同学：如图 2 所示，同时将注射器中的水（5mL）和氢氧化钠溶液（5mL） 注入锥形瓶中，观察 U 形管中液面高低。实验现象：_____。产生该现象的原因是_____。
（3）小孙同学：往充满纯净干燥二氧化碳气体的塑料瓶中加入一药匙的氢氧化钠粉末， 迅速盖好瓶盖，然后充分振荡。反应前后如图 3 所示。
实验现象及解释：①塑料瓶变瘪，说明_____；
②塑料瓶内壁变模糊，说明反应后有_____生成。
实验后为了让变瘪的塑料瓶恢复原状，小李同学建议利用注射器往瓶中注入一定量的_____（填药品名称）即可。
（4）兴趣小组：将CO2 持续通入一定浓度一定量的NaOH 溶液（pH=13）中，用 pH 计测定反应过程中溶液的 pH 变化（如图 4），结果如图 5 所示。
老师提示：本实验条件下，Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液的 pH 分别约为 11.0 和 8.5。
写出图 5 中 BC 段发生反应的化学方程式为_____。写出图 5 中D 点溶液中存在的溶质_____。
在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题：
（1）利用图中仪器可以制取二氧化碳：
① 你选择的仪器是_____（填字母序号）；
② 你选择的药品是_____（填名称）；
③ 实验过程中加入液体的量至_____。
（2）利用高锰酸钾以及图中部分仪器还需补充仪器_____（填仪器名称）和棉花才可以 制取并收集氧气，其反应的化学方程式为_____； 根据所选的仪器可知其收集方法为_____，该收集方法判断氧气是否集满的 依据是_____。
（3）若用装置 I 收集氧气，水应从_____端导管排出（填“a”或“b”）。
（4）组装装置时，应遵循_____（填“从上往下”或“从下往上”）的顺序操作。
化学的“北斗七星”分别代表：金属单质、非金属单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐；相邻的物质间能发生反应。其中A 为金属单质、D 为金属氧化物（例如 Fe2O3）、F 为碱。
请回答下列问题：
（1）根据推断写出以下两种物质的化学式：B：_____；G：_____。
（2）写出属于 F 的一种物质及其用途_____。
（3）写出符合D 与E 反应的化学方程式：_____。该反应属于_____反应（填基本反应类型）。
（4）写出符合题目要求属于 C 的物质化学式_____。
