某兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分,用排水法收集一瓶气体样品,按照如下图实验流程进行有关探究活动:
(1)若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体中含有_____气体(填化学式)。
(2)步骤②的目的是________,写出反应中的化学方程式为______。
(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,不能证明气体样品中一定含有氢元素,理由是______;要排除这种干扰可采取的措施是______。
(4)采取(3)中的排除干扰措施后,再进行继续探究:若“现象a、c”均为石灰水变浑浊,“现象b”为杯壁有水雾,则证明沼气池中气体的成分中一定含有____和____。并写出相关的化学方程式____
在我国农村,利用沼气可解决生活用燃料问题。下列有关沼气的叙述,正确的是( )
A.沼气的主要成分是一氧化碳
B.沼气是一种污染环境的能源,应当减少使用
C.沼气发酵过程中,需要通入氧气和低温环境
D.推广沼气工程建设是发展生态农业的有效措施
BaCl2是一种重金属盐,其水溶液具有很强的毒性。若误服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,现取100克BaCl2溶液,不断加入MgSO4溶液,反应过程中溶液总质量与加入MgSO4溶液的质量关系如图所示,请回答:
(1)P点时溶液中的溶质名称是_________________;
(2)反应生成沉淀的最大质量为_________________克;
(3)试计算原溶液中BaCl2溶液的溶质质量分数为_________________。
某化学小组将少量过氧化钠(Na2O2)粉末加入盛水的试管中,看到有大量气泡产生。
(提出问题)
过氧化钠与水反应生成了什么物质?
(作出猜想)
甲同学:生成氢氧化钠
乙同学:生成碳酸钠
丙同学:生成氢气
丁同学:生成氧气
(1)大家一致认为乙同学的推测不正确,理由是________________________。
(实验探究)
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃 |
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用试管收集生成的气体,将带火星的木条伸入试管内 |
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(4)______________ | 溶液变红 | 溶液显碱性 |
(得出结论)
(5)过氧化钠与水反应的化学方程式为____________________________________。
(反思拓展)
(6)根据所学知识,请你预测将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象_______。
我国著名化学家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”,其原理中重要的一步是向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2制备NaHCO3,化学方程式:NaCl+ NH3+CO2+H2O= NaHCO3↓+NH4Cl某兴趣小组在实验室模拟该过程,请结合具体的步骤回答下列问题:
Ⅰ.气体制备
(1)二氧化碳气体制备
实验室常采用石灰石与稀盐酸反应制备CO2,其化学方程式为_____________。应选择的气体收集装置为______(选填装置对应的字母)。
(2)氨气制备: 实验室常用硫酸吸收氨气,防止污染空气,实验室制备NH3的反应原理为:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2+2H2O+2NH3↑。现要制备并干燥NH3,所选装置的正确连接顺序为_____→______(选择装置对应的字母)。实验室制备O2也可用上述制备NH3的发生装置,写出用该发生装置制备O2的化学方程式__________。
II. NaHCO3制备:
物质 | NaHCO3 | NH4Cl |
溶解度/g(20℃) | 9.6 | 37.2 |
(3)根据表格中的溶解度数据,解释20℃产物中NaHCO3能够先从溶液中结晶析出的原因________。
(4)该过程中另一产物NH4Cl在农业生产中常被用作______________。
为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵(不稳定,受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钾提纯,并制得纯净的氯化钾溶液,某同学设计的实验流程如下:
请根据以上流程图中的信息,回答下列问题:
(1)步骤①中除去碳酸氢铵的方法是_____________________________________;
(2)步骤④中加过量碳酸钾溶液的目的是_________________________________;
(3)此设计方案是否严谨?并说明理由___________________________________.