某同学量取液体，视线未与液体凹液面的最低处相平，仰视读数为20.0ml，将液体倒出一部分后，俯视读数为10.0ml，则该同学实际倒出的液体的体积是
A.>10ml B.<10ml C.=10ml D.无法确定
下列实验操作，能达到预期目的的是
①用托盘天平称取5.6gCuO粉末
②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液
③将50g溶质质量分数为 10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%的盐酸（提示：盐酸易挥发）
④用10mL的量筒取8.2mL水
A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②③
下列说法正确的是（ ）
A. 均一、稳定的液体都是溶液
B. 溶质均以离子形式分散到溶剂中
C. 同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓
D. 饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小
我国各地食盐碘含量可以根据当地人群实际碘营养水平，在规定范围内浮动添加。下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明，则回答下列问题：
产品标准号 | 一级品，净含量500g |
配料表 | 精制盐、碘酸钾、抗结剂 |
含碘量 | 20-30mg/kg |
储藏方式 | 密封避光、防潮 |
食用方法 | 烹调时待食品熟后加入碘盐 |
（1）“加碘盐”是在食盐中加入一定量的碘酸钾，则碘盐属于______物，食用碘盐可以有效地预防碘盐缺乏病，智力元素碘是人体内合成_____的主要原料之一。若人在幼年时期甲状腺激素分泌不足，可能会患_______。
（2）从上述说明中的食用方法和贮藏指南，可推测碘酸钾的化学性质之一为_______。
（3）盐业公司制造碘盐时并不直接使用碘单质，而是使用碘酸钾，主要原因可能是（____）
A碘酸钾的价格较低，有利于减轻居民食用碘盐的经济负担
B碘酸钾较易溶解于水，有利于碘盐生产操作和食用吸收
C碘酸钾热稳定性优于碘，有利于碘盐生产、贮放、使用过程中减少碘的损失
（4）碘是一把双刃剑，人体内的碘过量也会引起甲状腺疾病。青少年每天碘元素适宜摄入量约为0.15mg，假设这些碘元素主要是从碘盐中摄取，若1000g碘盐中含碘20mg，则你每天需食用碘盐____g。
（5）辨别真假碘盐的正确方法是________，将少量食盐撒到切开的土豆切面上，如果马上发现新鲜的土豆变成蓝色，那就是货真价实的加碘食盐，因为碘盐挥发出少量的碘单质，土豆中淀粉遇碘单质会变成___色。
“绿色食盐”有中国绿色食品认证中心颁发“绿色食品标志”。食盐在生产、生活中有许多用途，下列说法不属于它的用途的是（ ）
A.医疗上用它来配制生理盐水
B.生活中用食盐来腌渍蔬菜和鱼肉
C.农业上用氯化钠选种
D.常用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐
我国《食用盐碘含量》食品安全国家新标准明确碘含量为20-30mg/kg，绿色食品加碘盐中含有一定量碘酸钾，化学式为KIO3 ，则碘酸钾的物质类别与碘元素的化合价分别为（ ）
A.氧化物、+2 B.酸、+3
C.碱、+4 D.盐、+5价
