高锰酸钾是日常生活中常用的一种杀菌剂，又称为“PP粉”。它是一种紫黑色固体，取少量固体放入研钵内研磨，做如下图实验。
试根据上述实验过程填空。
（1）步骤②将少许高锰酸钾粉末溶于水后得到______色溶液，其中振荡的作用是__________。
（2）上述实验中，步骤______(选填实验步骤的序号)说明物质是可分的；步骤④中溶液几乎变为无色，溶液中溶质微粒________（选填“是”或“不是”）变得更小了。
（3）将步骤②所得溶液的一部分倒入U型管内，再加适量水，接入如图所示的电路闭合电键，发现灯炮发光，这是由于高锰酸钾溶于水时生成了__________的缘故。过一段时间后，在与电源相连的两电极区域溶液的颜色深浅出现差异，这又说明高锰酸钾溶液的颜色是由___________（填微粒的符合）决定的。
以下是我们熟悉的的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）。请根据装置图回答下列问题：
（1）写出图中仪器名称a__________ b___________
（2）对装置①中的固体加热时应先_________；若用装置⑥净化气体，则气体应从_______端通入（填“a”或“b”）。
（3）实验用锌粒和稀硫酸制取氢气，欲得干燥的氢气，则应选择的装置有_______（选填编号），其反应方程式为_____________________。
（4）实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰在加热条件下得到甲烷，已知甲烷难溶于水，密度比空气小，则制取甲烷发生装置应选______，收集装置选_______（填序号）。
自然界有一种“雷雨发庄稼的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好，下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学过程”。
①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色不溶于水的一氧化氮气体
②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体
③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸和一氧化氮
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用生成可溶于水的硝酸盐，请填写下列空白：
（1）上述短文中，对二氧化氮的化学性质进行描述的是___________(填序号)
（2）实验室制取一氧化氮时，只能采用下列收集方法的是（__________）
A向上排空气法 B向下排空气法 C排水集气法
（3）写出二氧化氮与水反应的化学方程式：________________。
（4）“雷雨发庄稼”植物生长更好的原因是______________。
如图是某包装袋上的部分文字说明
①这里的钙、铁、磷指的是________（填分子、原子或元素等）。
②这袋奶粉中含蛋白质的质量为____________（g）。
③蛋白质是人体重要营养物质之一，除蛋白质外，人体必须的营养物质还有_____________(写出1种即可)。
2009年2月9日晚，中央电视台新建附属大楼工地发生火灾，造成7伤1死，据调查火灾原因是燃放烟花引起的，1名死者是消防指导员张建勇，他为救一名被困人员将自己的防毒面具给他，而自己却由于吸入过量毒气死亡，请根据你所学知识回答：
（1）燃放烟花的危害___________________；
（2）救火时消防员用高压水枪其灭火原理是______________
（3）请你结合上述给出一条在楼房着火时逃生的建议_______________
A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，G为不溶于水的蓝色固体，E是一种常见的酸，它们相互转化如图所示（图中反应条件略去）。
（1）X在反应中起______作用；
（2）写出有关的物质的化学式：A_____D_____；
（3）反应①的基本类型是________；
（4）写出反应③和反应④可能的化学方程式：_________；_________。
