为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合，加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应)，冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量/g | 2.48 | 2.34 | 2.04 | 2.04 |
请仔细分析实验数据，回答下列问题：
(1)在_____时间后，该样品中的氯酸钾已经完全反应
(2)完全反应后产生氧气的质量为_________；
(3)该样品中氯酸钾的质量分数为_________．
利用数据传感技术可以探究影响化学反应速率的因素。倾斜锥形瓶，使试管内稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
（1）写出锥形瓶中发生反应的化学方程式_____。
（2）哪条曲线表示的是碳酸钙粉末与稀盐酸反应？_____。
（3）对比分析a、b点可知，化学反应速率与什么因素有关？（写一条即可）_____。
实验室常用下列装置(如图)制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：
(1)写出编号所指仪器的名称：①_____；
(2)以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①_____；②_____。上述装置改进后，请继续回答下列问题。
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A 和_____(填字母)进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是______(填化学式)，在两个反应中它起______作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：_____。
(4)装置 B、C 都可以用来制取CO2气体，比较这两个装置的不同，指出 B 装置的一个突出优点____。
(5)有一名同学欲用 G 装置收集H2，则H2应从导管口_____通入。
A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系，“→”表示可以向箭头所指方向转化，通常情况下F是一种无色液体，G是一种黑色固体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断：
(1)写出物质 A 的颜色_____
(2)写出反应①、③的化学方程式：①_____③_____
(3)反应③的基本反应类型是______
科技推动着奥林匹克运动的发展，在奥运会中化学的表现十分突出。
(1)“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁。生产这些钢铁时要在高温条件下将Fe2O3用一氧化碳还原成铁，其反应的化学方程式为____。
(2)“水立方”的膜结构是由化学合成材料 ETFT 制成的，化学式是(C2H2F2)n，则其相对分子质量的计算式是_____。
(3)撑杆跳高使用的玻璃纤维杆，其主要成分是SiO2、Al2O3等，在物质分类中它们属于_____(填序号)。
A 单质 B 化合物 C 氧化物
(4)采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是_____。
化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的问题。
(1)妈妈说冰箱里有异味了，叫小明装几块木炭放在里面。她是想利用木炭的_____性。
(2)小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水，搅拌后有絮状沉淀物，他认为这时的水为_____(填“硬水”或“软水”)。
(3)为提高空气质量，小明所在社区都实行了煤改气(天然气，主要成分为甲烷)，天然气燃烧的化学方程式为_____。
