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某校化学兴趣小组对苏打Na2CO3和小苏打NaHCO3在生活中具有何作用、如何鉴...

某校化学兴趣小组对苏打Na2CO3和小苏打NaHCO3在生活中具有何作用、如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动,请你参与他们的探究过程,并回答相关问题。

(查阅资料)

信息①:相同条件下,碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶液的碱性强;

信息②:NaHCO3270℃完全分解,会产生一种白色固体以及二氧化碳和水,而Na2CO3不易分解。

(实验过程)

1)棉花团的作用是_____

2)充分加热后,B烧杯中看到的现象是_____,写出碳酸氢钠分解的化学方程式_____

3)充分利用信息知识,区分无色Na2CO3溶液与NaHCO3溶液最简单的方法是_____(填字母)。

A 加热  

B pH试纸测碱性强弱 

C 滴加稀盐酸

(实验反思)

4)将碳酸氢钠放在小试管中的原因是:如果颠倒顺序,碳酸氢钠在大试管中分解吸热,会导致小试管_____(填受热充分受热不充分)。

5)实验中应注意的问题是_____(任意写一条)。

 

防止药品粉末进入导管 石灰水变浑浊 B 受热不充分 加热时要预热 【解析】 (1)棉花团的作用是防止药品粉末进入导管,干扰实验; (2)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以充分加热后,B烧杯中看到的现象是:石灰水变浑浊,碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,化学方程式为:; (3)相同条件下,碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶液的碱性强,所以区分无色Na2CO3溶液与NaHCO3溶液最简单的方法是:用pH试纸测碱性强弱,故选:B; (4)将碳酸氢钠放在小试管中的原因是:如果颠倒顺序,碳酸氢钠在大试管中分解吸热,会导致小试管受热不充分; (5)加热固体的正确操作,需要先预热,然后对着药品部分集中加热,防止试管炸裂。  
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考点分析:
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请结合下列实验常用装置,回答有关问题:

1)写出图中标有字母的仪器a名称_____

2)若用高锰酸钾制取氧气,则发生反应的化学方程式为_____,选择的发生装置是_____(填字母)。

3)装置C的优点是_____(任意写一条)。

4)若要制取二氧化碳,用E装置收集该气体,则气体从_____(填“b”“c”)端进入,写出将该气体通入D装置时的反应现象_____

 

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“舌尖上的化学”。以下是厨房中一些实物图。

①上述物质中__________富含蛋白质。

②碘盐中的“碘”是指___________(选填“元素”、“原子”或“单质”)。食用碘盐是为了预防____________疾病。(填字母)

a贫血  b甲状腺肿大   c夜盲症

③净水机所标物质中含有金属的元素符号为_____________,净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质,是因为活性炭具有____________作用,生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是________

 

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如图为Na2Cr2O7Na2SO4两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )

A.60℃时两种物质的溶解度:Na2Cr2O7大于Na2SO4

B.20℃时,Na2Cr2O7饱和溶液中溶质的质量分数为80%

C.两种物质的溶解度都随温度的升高而增大

D.50℃时,将210gNa2Cr2O7饱和溶液降温到10℃,析出150g Na2Cr2O7

 

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科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变为超级储能装置,该反应的微观示意图如图,下列说法正确的是(  )

A.Y是由四种元素组成的化合物

B.该反应中XZ两种物质的质量比为314

C.该反应中生成的ZW两物质的分子个数比为11

D.参加反应的Y中氮元素的质量一定等于生成Z的质量

 

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对比实验是实验探究的一种重要方法,下列实验方案的设计中,没有利用对比实验方法的是

A.比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量

B.区分硬水和软水

C.探究温度对分子运动快慢的影响

D.测量空气中氧气的含量

 

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