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根据下列实验装置图,回答问题: (1)写出图中有标号的仪器名称:a_______...

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中有标号的仪器名称:a______________b____________

(2)在实验室中制取并收集CO2,可选用上述装置中的(写序号)_____________,发生反应的化学方程式为________________。检验CO2已收集满的方法是________________

(3)小林用收集到的气体进行了如下探究实验(其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥纸花),回答下列问题:

实验IV的现象是___________________;实验II的作用是________________;实验Ⅲ的作用是________________;这组探究实验最终得到的结论是_____________________

(4)用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是____________(填序号),写出反应的化学方程式______________,能用E装置收集氧气的原因是___________。把收集满O2的集气瓶____________(填“正”或“倒”)放在实验桌上备用,毛玻璃片光滑的一面朝________(填“上”或“下”)

 

 

集气瓶 长颈漏斗 BC 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 燃着的木条置于瓶口,木条熄灭,则已集满 小花变为红色 证明水不能使带有紫色石蕊的小花变色 证明干燥的二氧化碳不能使带有紫色石蕊的小花变色 二氧化碳溶于水生成碳酸才具有酸性 A 氧气不易溶于水 正 上 【解析】 (1)考查实验室常用仪器名称; (2)根据反应物状态和反应条件,选择发生装置,根据气体性质选择收集装置;盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳;利用二氧化碳不支持燃烧的性质,检验是否集满; (3)根据二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸与紫色石蕊溶液变红色的规律进行分析回答此题; (4)高锰酸钾为固体加热制备氧气,根据此条件选择发生装置;高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;利用氧气的溶解度,选择排水法收集;氧气密度比空气大,在底部积聚,据此分析放于桌面的方法,以及摩擦力选择合适的玻璃面。 (1)a为收集气体的集气瓶;b为加入液体的长颈漏斗; 故答案为:集气瓶;长颈漏斗。 (2)实验室采用大理石与稀盐酸的固液混合物,在不加热的条件下制备二氧化碳,所以发生装置为B,二氧化碳密度大于空气,所以选用向上排空法收集,选择C;盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳;利用二氧化碳不支持燃烧的性质,在瓶口放置燃着的木条,若熄灭,则集满; 故答案为:BC;2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;燃着的木条置于瓶口,木条熄灭,则已集满。 (3)在Ⅳ二氧化碳溶于水生成碳酸,此时溶液显酸性,紫色石蕊溶液与酸变为红色;在Ⅱ中只喷水,没有二氧化碳参与反应,水为中性,不会变色,证明水不可以使紫色的干燥纸花变色;在Ⅲ中只有二氧化碳,没有水,不能形成碳酸,小花也不变色,证明干燥二氧化碳不能使紫色的干燥纸花变色;通过系列实验可以看出只有二氧化碳与水同时存在时,才可以使紫色石蕊浸染后的小花变红; 故答案为:小花变为红色;证明水不能使带有紫色石蕊的小花变色;证明干燥的二氧化碳不能使带有紫色石蕊的小花变色;二氧化碳溶于水生成碳酸才具有酸性。 (4)高锰酸钾制取氧气为固体加热制取气体,所以选择加热发生装置,为A;高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;氧气不易溶于水,所以可以用排水法收集;氧气密度大于空气,在底部聚集,所以正放于桌面,可以保证收集的氧气不逸出;玻璃片粗糙面与集气瓶直接接触增大摩擦力,避免玻璃片滑落,所以毛玻璃片光滑的一面朝上; 故答案为:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气不易溶于水;正;上。  
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已知AG都是初中化学常见的物质,通常状况下,AC为无色液体,且组成元素相同,DE为气体,它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题:

1)物质B在反应①中的作用是 __________

2)检验气体D的方法是 _______________

3)若G为能使澄清石灰水变浑浊的气体,请写出反应③的化学方程式 ____________。该反应属于_______反应(写基本反应类型)。

 

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当前日本与我国有钓鱼岛之争、菲律宾与我国有南沙之争、越南与我国有西沙之争。这些国家想侵占我国的领土领海,抢夺这些地区丰富的渔业和油气等资源。试分析:

(1)石油属于____________(填“纯净物”或“混合物”),是经过数百万年复杂的物理和化学变化才能形成的一种____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)天然气的主要成分是_____________

(3)邵阳地区有丰富的水力资源,相对用煤作燃料的火力发电,水力发电的优势是(任写一种)_______________

 

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1是氮元素和铝元素在元素周期表中的部分信息,图2是元素周期表的一部分,请根据图示回答问题。

1)铝原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子形成离子,铝离子的化学符号为_____

2)氮元素与铝元素的根本区别是_____不同。

3AD的原子结构示意图中,最外层电子数的关系是A_____D(填“<”、“=”、“>”)。

 

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下图为乙醇在氧气中燃烧的微观示意图,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氢原子。

(1)该化学反应中,共涉及______种分子;

(2)反应过程中,属于氧化物的是______(填图中的序号);

(3)在该反应中,下列叙述正确的是______(填序号);

A.元素的种类没有改变                B.原子的个数没有改变

C.分子的个数没有改变                D.物质的个数没有改变

(4)写出该反应的化学方程式______

 

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化学来源于生活,并为生活服务。用化学知识解释下列生活现象。

(1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是_____________

(2)为减少雾霾吸入,人们出行经常带防雾霾口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)___________性;

(3)袋装小米中填充氮气保鲜,这是因为_______________

(4)小刚同学在做完二氧化碳的性质试验后,用烧杯罩住两支点燃的、高低不同的蜡烛如图,竟看到了高蜡烛先熄灭的现象,请你帮他解释____________________

(5)“洁厕灵”和“漂白精”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸,“漂白精”的主要成分是次氯酸钠( NaClO),它们不能混用, 两者若混合易产生一种有毒气体X,化学方程式为: ,X的化学式为______________

 

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