学习小组利用了数字化实验技术进行了“空气中氧气体积分数测定”再探究(如图1)。实验通过严谨的测定得到数据如下图2。请你根据实验及其数据分析回答下列问题。
(1)写出本实验红磷燃烧的反应化学方程式______________。
(2)压强曲线点A表示红磷开始在集气瓶中燃烧。燃烧过程测得其曲线,A→B→C→D→变化呈现先上升后下降的原因是_______________。
(3)根据图表数据分析,用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气的含量。原因是_____________。
老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器a或b的名称。a是___________或b是____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气并收集较纯的氧气,应选用的装置是_________ ( 填字母代号)。
(3)实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,实验前将注射器连接到装置B的导管口处,目的是__________。也可选用C作发生装置,你认为选用装置C的优点是____________。
某同学设计了如图所示实验中探究二氧化碳性质。将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察现象,分析,由此可得出CO2的哪些性质_________?
请你提出建议或帮助。
(1)在家清洗餐具可用什么方法除去餐具上的油污___________。
(2)农村的饮用水主要还是地下水,很多可能是硬水,请你帮助检验______。若是硬水,如何降低水的硬度___________。
(3)室内装修材料中一些人造板材使用的胶粘剂中含有甲醛成分,易造成室内空气污染。可采用什么方法或物质尽快去除甲醛异味___________?
海洋是人类巨大的资源宝库,下图为从海水中提取金属镁的简易流程图。
(1)流程中操作1名称是_____________。
(2)流程中未涉及到的基本反应是_____________反应。
请根据下图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线回答下列问题:
(1)在___________°C时,a、c两种物质的溶解度相等。
(2)在t2°C时,向盛有50g的a物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为_______g。
(3)若a物质中混有少量b物质,最好采用___________的方法提纯。(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)