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医务人员给医疗急救室进行环境消毒,要配制100g 溶质质量分数为0.5%的次氯酸...

医务人员给医疗急救室进行环境消毒,要配制100g 溶质质量分数为0.5%的次氯酸钠(化学式为NaClO)消毒液,下列实验操作中正确是(    

A.0.5g次氯酸钠固体直接放在天平的托盘上称量

B.量取99.5ml水时,俯视读数

C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液

D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签

 

D 【解析】 A. 不能将0.5g次氯酸钠固体直接放在天平的托盘上称量,天平调平后应在托盘上各放一张质量相同的纸,将固体放在纸片上称量,选项错误; B. 量取99.5ml水时,应平视(视线与凹液面的最低处保持平齐)读数,俯视读数,会导致读数偏大,实际液体的量偏少,选项错误; C. 为加快固体溶解,要用玻璃棒搅拌溶液,不能用温度计,选项错误; D. 将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签,选项正确。 故选D。  
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考点分析:
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老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂, 分别是固体和液体, 他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:

1)①此气体是什么物质? 验证它的实验方案如下:

猜想:我认为此气体可能是____________________ ,产生此气体的一个化学方程式是___________________________

②我想制取该气体, 发生装置将选取下图中的_____________________ (填序号, 以下同), 收集装置选取 _________________

③如果用下图所示装置收集我猜想的气体, 我认为气体应从______      (填“a”或“b)导入。

2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体, 产生它的其中一个化学方程式是________; 收集装置可采用上图中的 _________(填序号)

 

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某实验小组为了测定实验中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,其总质量为6g。依次加热该混合物T1T2T3T4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据见下表:

加热时间

T1

T2

T3

T4

剩余固体质量

4.24g

4.16g

4.08g

4.08g

 

反应的化学方程式为:2KClO32KCl + 3O2

1)完全反应后,产生的氧气的总质量为________,你的依据是_____________

2)样品中氯酸钾的纯度是多少?_____(氯酸钾样品纯度是指样品中氯酸钾的质量分数)

 

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某元素R的氧化物的化学式为RO3其中含氧量为60%,则R在其中的化合价为_________价,R的相对原子质量为____________

 

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新兴大脑营养学发现,大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关.从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸被称为脑黄金,它的化学式为C26H40O2,它的一个分子中所含原子总数为_____个,它是由_____种元素组成的,它的相对分子质量为_____,其中碳与氢两种元素的质量比为_____

 

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写出下列几个反应的化学方程式。

①镁在空气中燃烧时,能发出耀眼的白光,可用来制造闪光灯,其化学反应方程式为_____________________________________

②市场上出售的补血麦片常含用微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为氯化亚铁,起到补血的作用,试写出其反应的化学方程式______________________________

③实验室制取二氧化碳原理__________________________

 

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