“
”是学习化学的重要思想方法。下列说法:
①钠原子和钠离子最外层电子数不同，所以它们的化学性质不同;
②金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它们的物理性质差异很大;
③水和过氧化氢的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同;
④烧碱能与酸发生中和反应,所以可用于改良酸性土壤;
⑤洗涤剂具有乳化功能，所以可去除油污
⑥纯碱和烧碱都能使酚酞溶液变红，所以他们都属于碱。
其中正确的是()
A.①②③
B.①②⑥
C.③④⑤
D.①②⑤
正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是()
A.溶解固体
B.测溶液的pH
C.CO2的检验
D.蒸发氯化钠溶液
化学源于生活，也服务于生产、生活。下列说法不正确的是()
A.合成纤维制成的衣服结实耐磨，不易褶皱
B.铁制品比铝制品更耐腐蚀
C.合金、水泥、玻璃、塑料等化工产品都是重要的建筑材料
D.新能源汽车的开发与使用，可减少汽车尾气对空气的污染
钙是维持人体正常功能所必需的元素，如图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分，取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应（其它成分与稀盐酸不反应），烧杯内物质的质量为11.34g。请你计算：
（1）每片钙尔奇中含碳酸钙的质量_________；
（2）使用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量_________；
（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数____________。
日常生活中使用的塑料袋，有的是由聚乙烯制成的，有的是由聚氯乙烯制成的。小明对包装食品的塑料袋进行的探究，以验证其成分。请填写：
[提出猜想]：①是由聚乙烯制成的，②是由聚氯乙烯制成的
[查阅资料]：聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水，聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢；无水硫酸铜是白色粉末，遇水变蓝色。
[实验探究]：小明将装置按 A、B、C、D顺序连接好后，进行实验。在实验过程中，B、D产生明显现象，C 无明显现象，说明塑料袋没有____(填化学式)生成。B装置的作用是____，D瓶中发生的化学反应方程式为____。
[实验结论]：通过实验证明猜想____正确。
[交流反思]：(1)从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致____。
(2)连接实验装置时，不能将B、C 位置进行交换，理由是____。
维生素C(简称Vc，又名抗坏血酸)，易溶于水，易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。在化学老师的指导下， 某研究性学习小组对它进行了探究：
探究一：测定饮料中Vc的含量。
（查阅资料）Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。
（设计方案）分别向盛有lmL 等浓度高锰酸钾稀溶液的四支试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。
（实验数据）
| 果味饮料 | 苹果汁 | 梨汁 | 0.04%的Vc溶液 |
滴加的滴数 | 40 | 10 | 20 | 5 |
（实验结论）：分析数据可知，三种果汁中Vc含量最高的是____。
探究二：蔬菜放置时间的长短对其 Vc 含量是否有影响。
（设计方案）：请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：____
（实验结论）：按上述方案实验，根据____这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响。
（实验反思）：
(1)化学实验需要控制变量。下列情况不会影响到测定结果的是____。
A 每次实验所用的果汁颜色不同 B 量取的被测物质的体积不同
C 试管的大小不同 D 没有用同一规格胶头滴管滴加
(2)化学老师还指出：维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液,石蕊变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失。因此，烹调富含维生素 C的食物时，应该注意____；在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点____。
