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下列实验操作不能达到实验目的的是() 选项 实验目的 实验操作 A 除去N2中的...

下列实验操作不能达到实验目的的是()

选项

实验目的

实验操作

A

除去N2中的O2

通过灼热的铜网

B

分离MnO2KCl的混合物

溶解、过滤、洗涤固体并烘干、蒸发滤液

C

鉴别NH4C1KNO3固体

取样,分别加入熟石灰,研磨

D

探究NaOH的变质程度

取样溶解,滴加酚酞溶液

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

D 【解析】 A、灼热的铜网能和氧气反应生成氧化铜,可以除去氧气,操作正确,不符合题意; B、二氧化锰难溶于水,氯化钾易溶于水,所以分离二氧化锰和氯化钾,可以通过溶解、过滤、洗涤、干燥得到二氧化锰再蒸发滤液得到氯化钾,操作正确,不符合题意; C、取样,分别加入熟石灰,研磨,有刺激性气味的是氯化铵,没有刺激性气味的是硝酸钾,现象不同,可以鉴别,不符合题意; D、氢氧化钠溶液可以使酚酞变红,氢氧化钠变质会生成碳酸钠,碳酸钠显碱性也可以使酚酞变红,无论是否变质滴加酚酞都会变红,无法探究氢氧化钠变质程度,不能达到实验目的,符合题意,故选D。  
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考点分析:
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推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是(    )

A.氯原子得到电子可转化为氯离子,氯离子也一定可以失去电子转化为氯原子

B.中和反应一定有盐和水生成,生成盐和水的反应一定是中和反应

C.碳酸盐与酸反应会放出气体,能与酸反应放出气体的一定是碳酸盐

D.氮气常用作保护气,所以能用作保护气的一定是氮气

 

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XYZQ是常见的四种元素,X的原子核内只有一个质子,Y的单质在空气中含量最多,Z的原子序数为11QX形成的化合物的水溶液常用来除铁锈。下列有关说法不正确的是(  

A. Q原子的结构示意图为

B. ZQ组成的化合物由离子构成

C. XY组成的化合物可表示为X3Y

D. XYQ组成的化合物可用作氮肥

 

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”是学习化学的重要思想方法。下列说法:

①钠原子和钠离子最外层电子数不同,所以它们的化学性质不同;

②金刚石和石墨中碳原子排列方式不同,所以它们的物理性质差异很大;

③水和过氧化氢的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同;

④烧碱能与酸发生中和反应,所以可用于改良酸性土壤;

⑤洗涤剂具有乳化功能,所以可去除油污

⑥纯碱和烧碱都能使酚酞溶液变红,所以他们都属于碱。

其中正确的是()

A.①②③

B.①②⑥

C.③④⑤

D.①②⑤

 

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正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是()

A.溶解固体

B.测溶液的pH

C.CO2的检验

D.蒸发氯化钠溶液

 

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化学源于生活,也服务于生产、生活。下列说法不正确的是()

A.合成纤维制成的衣服结实耐磨,不易褶皱

B.铁制品比铝制品更耐腐蚀

C.合金、水泥、玻璃、塑料等化工产品都是重要的建筑材料

D.新能源汽车的开发与使用,可减少汽车尾气对空气的污染

 

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