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某同学在做过氧化氢制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用的双氧水,经查看,发...

某同学在做过氧化氢制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用的双氧水,经查看,发现已经过了使用日期。

1)为检验该双氧水是否全部变质,他进行了以下实验:管中倒入少量双氧水;管中加入一定量的二氧化锰,正确的操作顺序是______(填字母序号)。

2)若实验中观察到______,说明该瓶双氧水______(填没有)完全变质。

3)若该瓶双氧水完全变质,则瓶内余下的物质是______(填纯净物混合物);若该瓶双氧水没有全部变质.该同学用它收集好了一瓶气体,则气体应______(填正放倒放)在桌面上。

 

ba 有气泡冒出 没有 纯净物 正放 【解析】 (1)若向过氧化氢溶液中加入二氧化锰则会使反应剧烈,发生意外,所以应该先加入二氧化锰,然后再缓缓的加入过氧化氢溶液,故顺序为ba; (2)过氧化氢在二氧化锰的催化下会产生氧气,所以若观察到有气泡冒出,则说明双氧水没有变质,反之,若没有气泡冒出,则说明该双氧水变质; (3)双氧水分解产生水和氧气,所以若双氧水完全变质则只有水,即为纯净物,氧气的密度比空气大,所以收集好的一瓶气体应该正方在桌面上。  
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考点分析:
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请看下面某同学的知识整合回答问题。

已知A是一种白色固体,BM 均是黑色固体,B是一种常用的催化剂,EF均为常见的无色液体,C是实验室常见的气体,H为淡黄色的固体粉末。请完成下列问题:

1)写出下列物质的名称:A______E______X______

2)反应①、②的共同点有(答一点)______

3)反应③的文字表达式为______,基本反应类型是______

4)反应④的实验主要现象是______

5)物质都有两面性,请分别说出气体C有利的一面______,不利的一面是______

 

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下列仪器在实验时要注意(填字母),A 烧杯  B 试管 C 量筒  D 集气瓶

1)不宜用作反应容器的是______

2)能加热,且需要垫石棉网的是______

3)能用于直接加热的是______

4)不能加热但能用来收集气体的容器是______

 

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实验是科学探究的重要手段,我们应该学习一些实验的基本操作。

1)检查装置的气密性,先将导管放入______中,用手紧握试管,观察现象,若导管口有______产生,松开手一会儿,导管口会形成______,说明装置的气密性良好。

2)玻璃仪器洗干净的标准:内壁附着的水既不______;也不______

 

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药品的取用原则。

1)不能用手______药品

2)不要把鼻孔凑到______闻药品的气味

3)不得______任何药品的味道

4)没有说明用量液体一般取______;固体只需______

 

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写出下列事实能够说明空气中含有的成分。(用化学符号填空)

1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可以存活一段时间,说明空气中含有______

2)空气是制造氮肥的原料,说明空气中含有______

3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有______

4)长期露置在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜,说明空气中含有______

 

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