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用如图装置进行实验,将装置倾斜,使管①、②中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后...

用如图装置进行实验,将装置倾斜,使管①、②中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是(  )

A.固体氢氧化钠和水 B.硝酸铵和水

C.镁条和稀盐酸 D.大理石和稀盐酸

 

A 【解析】 A、固体氢氧化钠溶于水放出大量的热,使装置内空气受热膨胀,观察到气球鼓起;一段时间后,温度恢复至常温,又恢复原状,故A正确。 B、硝酸铵溶于水,溶液温度降低,观察到气球不会鼓起来;故B错。 C、镁条和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,观察到气球鼓起;一段时间后,气球不会恢复原状,故C错。 D、大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,观察到气球鼓起;一段时间后,气球不会恢复原状,故D错。 故选A。  
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考点分析:
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下图为CO还原CuO的实验装置图(夹持仪器等略)。

已知:HCOOHH2O+CO。下列说法错误的是

A. 实验中所需CO可现制现用

B. 气球的作用是收集尾气,防止污染空气

C. 为确保实验成功,实验一开始就点燃酒精灯进行加热

D. 此实验B中黑色粉末变成红色,C中石灰水变浑浊

 

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下列图标中属于消防安全标志的是(    )

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

 

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精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是(   )

A.建立农产品销售网络 B.腐熟农家肥制沼气

C.架设电线 D.清理池塘

 

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铝在生活中有广泛的用途,工业上常利用电解氧化铝的方法制得金属铝,主要反应:2A12O3+3C4Al+3CO2.现每天使用102tAl2O3.请计算:

(1)A12O3中铝元素的质量分数______

(2)理论上每天可以生产多少质量的铝?_____

 

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实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取氧气。该实验速率快,产物无污染,某实验小组进行了如下探究。

(探究实验)书本介绍了除了用二氧化锰外,硫酸铜溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解,查阅资料得知,氯化铁溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解。那么,硫酸铜溶液和氯化铁溶液催化的效果怎么样呢?请根据下表四组实验现象,回答下面问题

序号

催化剂

实验步骤

实验现象

实验结论

1

FeC13溶液

5mL4%H2O2溶液,滴50.1%FeC13溶液

试管中产生大量气泡

FeC13溶液对H2O2的分解有较好的催化效果

2

FeC13溶液

5mL12%H2O2溶液,滴50.1% FeC13溶液

试管中有适量气泡

3

CuSO4溶液

5mL4%H2O2溶液,滴50.1%CuSO4溶液

试管中产生少量气泡

CuSO4溶液对H2O2的分解催化效果一般

4

CuSO4溶液

5mL12%H2O2溶液,滴50.1%CuSO4溶液

试管中气泡量很少

 

(思考分析)

(1)CuSO4属于______(”)

(2)请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应方程式______

(3)通过实验____(填序号)可以比较硫酸铜溶液和氯化铁溶液催化过氧化氢溶液分解的效果。

(4)请你从上面的实验,选择一组合适的药品进行实验室制取氧气,____%H2O2溶液,______(填催化剂的种类和浓度)

(5)从上面的实验中,你还能得到什么结论______

(拓展延伸)

(6)在老师的鼓励下,同学们继续探究FeCl3溶液中到底是哪种粒子催化H2O2的分解,请你设计一组实验进行探究______

(7)另一名同学了解到,加热也可促进过氧化氢溶液分解,于是进行如下实验,分别取5mL12%H2O2溶液于试管中进行水浴加热,步骤和现象如下:

序号

加热耗时

水浴温度

分解现象

1

12

65

少量气泡

2

15

74

明显气泡

3

21

87

大量气泡

 

根据该同学的探究,试分析回答,为什么实验室通常不用加热过氧化氢溶液的方法制氧气?(两点理由)______

 

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