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某海滨城市,海水资源丰富。镁被称为“国防金属”广泛地应用于火箭、飞机、轮船等制造...

某海滨城市,海水资源丰富。镁被称为国防金属广泛地应用于火箭、飞机、轮船等制造业。工业上可从海水中提取镁,其物质的转化关系如图所示 (其中部分生成物已省略),根据以下转化关系,回答下列问题:

(1) M是一种常用于灭火的气体,M的化学式是____,若在M的饱和溶液中滴入几滴紫色石蕊溶液,则溶液变___色;

(2)反应①属于______反应(填基本反应类型)

(3)N_____(只有一个正确选项,选填字母)

A 硫酸

B 盐酸

C 氢氧化钠溶液

D 氯化钠溶液

(4)写出反应④的化学方程式:______

(5)写出反应⑤的化学方程式:_______

 

CO2 红 分解 B 【解析】 (1)碳酸钙可在高温的条件下反应生成氧化钙和二氧化碳,且M是一种常用于灭火的气体,可推出M为二氧化碳,化学式为:CO2; 二氧化碳溶于水且与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,故若在M的饱和溶液中滴入几滴紫色石蕊溶液,则溶液变红色; (2)反应①的化学方程式为:,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应; (3) 氢氧化镁可与N反应生成氯化镁,可推出N为盐酸,因为氢氧化镁能与盐酸反应生成氯化镁和水。 故选B; (4)反应④为氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,该反应的化学方程式为:; (5)反应⑤为氯化镁在通电的条件下反应生成镁和氯气,该反应的化学方程式为:。  
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考点分析:
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A~H都是初中化学常见物质.其中AB的组成元素相同,且常温下都是无色液体;H是蓝色沉淀XY都是氧化物,其中X是黑色粉末状固体,Y常用作食品干燥剂,Z是红色固体。它们之间有如图转化关系,根据上述信息,回答下列问题:

(1)反应①中X______作用,B的化学式为______E的化学式为______

(2)反应②发生时会_____(吸收或放出)热量。

(3)反应⑤的化学方程式_______

(4)请写出D物质的俗称_____

 

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实验室欲配制120g质量分数为15%的氯化钠溶液用于农业上的选种实验实验员发现实验室中只有粗盐,他决定先将粗盐提纯后再配制。

(1)粗盐提纯的过程为:操作A→过滤蒸发,操作A的名称为______,在蒸发时,通常在实验台上放一块石棉网,该石棉网的用途是_______

(2)需要氯化钠的质量为_____g,用调好的托盘天平称量所需的氯化钠。

(3)其它操作均合乎要求,最后溶液应装在_____中。(填写仪器名称)

 

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如图为几种固体的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)NaCl的溶解度随温度变化的规律是_____

(2)30时,KNO3溶解度曲线的坐标值为(3045.8),则30时,KNO3溶液的最大浓度(溶质质量分数)___(只列计算式,不需要计算结果)

(3)60时,50gKNO3完全溶解于50g蒸馏水,冷却到30后,有______gKNO3结晶析出。

 

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金属材料在人类的生产、生活中有着十分重要的作用。

(1)多种金属可以压成薄片、抽成细丝,说明金属具有______性。

(2)实验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活动性顺序,进行如下操作:

①取少量硫酸铜溶液于试管A中,将铁片(足量)插入硫酸铜溶液中,充分反应后将铁片取出,观察到铁片上的变化现象是_____,保留试管中的溶液进行下一步骤;

②将铝片插入试管A反应后的溶液中,充分反应后将铝片取出,观察实验现象;

③取少量硫酸铜溶液于试管B中,将铝片插入硫酸铜溶液中,充分反应。写出该反应的化学方程式_____

结论:三种金属的活动性由强到弱的顺序是______

 

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201554日,北京的王女士因混合使用洁厕灵(盐酸)84消毒液(次氯酸钠)清洁马桶,中毒死亡。其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2+H2O产生的氯气有毒。

(1)符号“Cl2的意义是_____(答出一条即可)

(2)《生活饮用水卫生标准》中,允许自来水厂使用氯气对天然水进行灭菌消毒,在此之前还要经过沉降、______、吸附等净化操作;要求水的总硬度(CaCO3)不超过450mg/L,生活中降低水的硬度的常用方法是_____

(3)已知溴元素(Br)的原子结构示意图如图,那么,溴原子核内质子数为_____

(4)氯和溴两种元素在周期表中的位置见如图,二者属于同一_____(周期”)

 

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