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化学是你,化学是我,化学深入我们生活,下列说法正确的是( ) A.铵态氮肥与熟石...

化学是你,化学是我,化学深入我们生活,下列说法正确的是(  )

A.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效

B.回收各种废弃材料,能有效解决白色污染问题

C.腌制的泡菜虽然富含亚硝酸盐,但多吃无妨

D.焊接金属时用氧气作保护气

 

B 【解析】 A、铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气,降低肥效,不符合题意; B、回收各种废弃材料,可以减少“白色污染”,保护环境,符合题意; C、亚硝酸盐有毒,泡菜中富含亚硝酸盐,不能多吃,不符合题意; D、氮气的化学性质不活泼,焊接金属时,常用氮气作保护气,不符合题意。 故选B。  
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考点分析:
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临近中考,小明为自己制定了如下食谱.主食:米饭;副食:红烧牛肉、清蒸鱼、花生米;饮料:牛奶.从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中,应该增加下列哪项食物(  )

A.炒鸡蛋 B.煎豆腐 C.糖醋排骨 D.凉拌黄瓜

 

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在电解水的实验中,常向水里加入少量Na2SO4(已知通电时Na2SO4不发生变化)。若水电解装置中盛有4.82%Na2SO4溶液100g,通电一段时间后切断电源,水的质量减少了3.6g。回答以下问题

(1)电解水常向水里加入少量Na2SO4的作用是:___

(2)计算此时生成O2的质量___(根据化学方程式列式计算),并计算此时溶液中溶质Na2SO4的质量分数为___?

(3)电解水时,有时会观察到正极产生的气体比理论值偏少,试推测可能的原因_____

 

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三亚硝酸氮的化学式为N(NO2)3,是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。试计算:

(1)亚硝酸根NO2-的化合价为-1,则亚硝酸根NO2-中氮元素化合价为_____

(2)三亚硝酸氮的相对分子质量为______

(3)每个三亚硝酸氮分子中原子的总个数为______

(4)76g三亚硝酸氮中氮元素的质量为_______

 

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某校化学课堂围绕课本《实验活动6酸、碱的化学性质》开展自主探究活动,以下是探究片段,请你参与学习。

(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸,观察到铁锈逐渐消失,因此盐酸常用于金属表面除锈,该反应的化学方程式为:______

(2)在进行盐酸中和氢氧化钠溶液实验时,某一小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,因此未观察到明显现象,该小组同学对此时反应后所得溶液的成分产生疑问。

[假设猜想]针对疑问,第一组同学的猜想如下:

猜想一:只有NaCl

猜想二:NaClHCl

猜想三:NaClNaOH

猜想四:NaClHCl NaOH

第二组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,你认为不合理的猜想是_____

[实验探究]

①第三组同学取少量该溶液于试管中,滴加_____溶液,无明显变化,则溶液中一定没有氢氧化钠。

②为验证其余猜想,第四组同学分别取该溶液样品按下列方案探究:

方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

往溶液中滴加____

有气泡产生

溶液中有HCl

方案二

往溶液中滴加AgNO3溶液

产生白色沉淀

溶液中有HCl

 

(3)[得出结论]通过比较分析,同学们一致确定猜想二是正确的。

[评价反思]①老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定,同时指出方案二是错误的,原因是______

②小明发现,排除不合理猜想后,选用一种试剂只做一次实验就能同时验证其余猜想,此试剂是:______(填名称)

(4)[交流讨论]中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用,请你举一个实例说明:___

 

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如图是实验室制取气体的装置图(固定装置省略),请回答下列问题:

(1)仪器名称:a______,b_____

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是___,反应的化学方程式为_______________________

(3)B、C、D三个装置都可用来制取二氧化碳,与C装置相比,B装置操作上的优点是___________,D装置操作上的优点是______________;写出制取该气体的化学反应方程式:___________________________;若用E收集一瓶干燥的二氧化碳,其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是_____(填名称),请将图E补充完整____

 

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