在下列物质中选择适当物质填空（填字母）
A 稀有气体 B 二氧化硫 C 二氧化碳 D 水蒸气 E 氧气 F 氮气
（1）能支持燃烧的气体_____；
（2）无色有刺激性气味的气体是_____；
（3）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有_____；
（4）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明空气中含有_____；
（5）空气中按体积计算含量最高的是_____；
（6）通电时，各种电光管会发出不同颜色的光_____；
某校兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL 集气瓶，向 5 只集气瓶中分别装入 25mL、50mL、75mL、100mL、125mL 的 水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为 1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述 1∼5 号瓶中的水 排去；③将带火星的木条依次插入 1∼5 号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。
集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% |
| 44.7% | 52.6% | 60.5% |
带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
试回答下列问题：
（1）集气瓶2中氧气的体积分数为_____.(空气中氧气的体积分数以 21%计)
（2）根据以上实验事实，下列说法中正确的是_____(填写相应的字母).
A只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B集气瓶中氧气的体积分数⩾52.6%时，带火星的木条就能复燃
C只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃。
（3）以上实验表明，使用带火星的小木条验满氧气是否可靠______（填是或否）
（4）上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。请你 再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
_______ | _______ | 氧气浓度越大,燃烧越剧烈 |
实验时硫不能取太多，是因为______。
如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
（1）用于夹持试管的仪器是______；
（2）取用粉末状药品时一般选用______；
（3）用于吸取和滴加少量液体的是______
（4）既可用作反应容器又能直接受热的是______；
（5）用来收集和贮存少量气体时需用______．
某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水温条件下，测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：
水温（℃） | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
除去奶渍所需的时间（秒） | 28 | 12 | 6 | 4 | 12 | 17 |
根据表中有关数据判断，能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量时不应考虑（ ）
A.选择物质的密度 B.选择物质只与氧气反应
C.燃烧的物质要过量 D.生成物不能是气体
某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比正确的是（ ）
A.反应速率不变 B.反应速率加快，生成氧气质量增加
C.生成氧气质量不变 D.反应速率加快，生成氧气质量不变
