某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，结论：石蜡的密度比水 ______。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的______ 处最先变黑，结论：蜡烛火焰的 ______ 温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了 ____。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，结论：说明了蜡烛燃烧生成 ______。熄灭蜡烛时，可观察到产生白烟，用火柴点蜡烛刚熄灭时的白烟，可观察到 ______。
小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）_______________________________。
根据你在日常生活中得到的知识，写出区别以下各组物质的简单方法。
（1）铁片和铜片：______；
（2）食盐和白糖______；
（3）氧气和二氧化碳：______；
（4）白酒和白醋：______；
如图是某实验小组的几位同学设计的“测定空气中氧气含量”的实验装置图，请结合图示回答下列问题：
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表：
玻璃管中空 气的体积 | 反应前注射器 中空气的体积 | 反应后注射器 中气体的体积 | 实验测得空气中 氧气的体积分数 |
25.0mL | 15.0mL | 7.0mL | ______ |
（2）玻璃管中发生反应的现象是______。
（3）装置中气球的作用是______。
（4）实际实验时测得氧气含量偏小，可能的原因有______、______（列举两条）。
（5）你认为该装置的优点有______（写一条即可）。
写出下列反应的文字表达式。
（1）红磷在空气中燃烧______
（2）细铁丝在氧气中燃烧______
（3）实验室用过氧化氢制氧气______
（4）高锰酸钾受热分解______
上述反应中属于化合反应的是______（填序号，下同），属于分解反应的是______。
在下列物质中选择适当物质填空（填字母）
A 稀有气体 B 二氧化硫 C 二氧化碳 D 水蒸气 E 氧气 F 氮气
（1）能支持燃烧的气体_____；
（2）无色有刺激性气味的气体是_____；
（3）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有_____；
（4）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明空气中含有_____；
（5）空气中按体积计算含量最高的是_____；
（6）通电时，各种电光管会发出不同颜色的光_____；
