物质王国的“小朋友”在做游戏,五位“小朋友”手拉手围成一圈(如图所示),要求相邻的“小朋友”之间必须能互相“配合”(即必须能发生化学反应),他们才能将游戏进行下去,场外还有四位替补“队员”。下列说法中不正确的是( )
A.圈内相邻的“小朋友”之间均未能发生置换反应
B.五位“小朋友”中的任意两位均不能互相调换位置
C.若“Na2CO3”小朋友玩累了,可换上场外的“K2CO3”
D.若“CO2”小朋友玩累了,可换上场外的“H2SO4”
一天上午,探险的“盐酸先生”不小心步入有许多陷阱的小山迷宫(见图),这里的陷阱是指能与盐酸发生化学反应的物质,请你帮他选择正确的行进出路是( )
A.A B.B C.C D.D
物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。
(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则D位置“队员”代表的物质是________;
(2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是________;
(3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式________;连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是________反应。
金属和金属材料在生产和生活中有着广泛的应用。
(1)下列有关金属或金属材料的说法中正确的是______。
A 自然界的金属通常以单质形式存在
B 合金一定含有两种或两种以上的金属
C 生铁和钢都是铁的合金
D 真金不怕火炼是因为黄金的熔点很高
(2)加热时铜能与浓硫酸反应,生成硫酸铜、水和二氧化硫,则反应的化学方程式为______。
(3)如图1是某同学设计的探究金属活动性顺序的实验:
图1 图2
①B试管中反应的化学方程式是______;
②写出D试管中出现的现象:______。
③上述实验不能证明镁、锌、铁、铜、银五种金属活动性顺序的原因是_______________?
(4)如图2是CO与CuO反应实验的改进装置,当实验中出现______时,即说明反应开始发生了。该改进装置的主要优点是_____________?
(5)黄铜是铜和锌形成的合金,将某黄铜20g放入足量稀硫酸中充分反应后,得到0.4g氢气,试计算这种黄铜中铜的质量分数__________。
某同学将甲、乙固体各32克分别加入100克水中后,进行了如图1所示的实验。甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示,回答下列问题:
(1)10℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲_________乙(填“<”、“>”或“=”)。
(2)m的取值范围______<m≤________。
(3)40℃时,取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40℃,析出晶体的质量:甲____乙(填“<”、“>”或“=”);若再降温到20℃时,溶液的质量:甲__________乙(填“<”、“>”或“=”)。
某化学小组用一定量 AgNO3 和 Zn(NO3)2 的混合溶液进行了如图所示的实验,并对溶液甲和固体乙的成分进行了分析和探究。
[提出问题]固体乙中的物质可能有哪些?
[做出猜想] A、只有 Ag;B、Cu、Ag; C、Fe、Cu、Ag;D、Zn、Fe、Cu、Ag
[交流讨论]不合理的猜想是________(填字母)
[实验探究]若猜想 A 成立,通过以下实验确定溶液甲中溶质的成分,请将下表填写完整。
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量溶液甲,滴加_________。 | 有白色沉淀产生 | 溶液甲中的溶质是_________。 |