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(1)“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。 ①蛋白质是构成细胞的基...

1健康饮食、均衡营养是青少年健康成长的重要保证。

①蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的有_____(填字母)。

食品安全是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是_____(填字母)。

A 任何食品都不可以使用食品添加剂 

B 霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用

C 含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素

D 用工业用盐亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品

2科技创新、材料发展极大地促进了人类社会的进步。

辽宁号航母的服役举世瞩目。钢铁是制造航母的主要材料,它易与空气中的水、_____等发生反应而锈蚀,请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法_____

②可降解塑料的问世,既方便了生活,又减少了白色污染。塑料属于_____材料(填复合合成)。

3)水是生命之源。请回答下列问题:

①硬水是指中含有较多_________(填微粒符号)的水。生活中,可用______________鉴别硬水和软水。

②如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是__________

A在水中加入少量稀硫酸以增强水的导电性

B与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃

C该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1

D根据该实验所得产物,说明水分子可分

 

C AD 氧气 刷漆、镀一层金属等 合成 Ca2+、Mg2+ 肥皂水 ABD 【解析】 (1)①A中米饭和馒头富含淀粉,淀粉属于糖类;B中大豆油和花生富含油脂;C中瘦肉和鸡蛋富含蛋白质;D中蔬菜和水果富含维生素;故选:C; ②A、可以适量添加食品添加剂,可以改善食品的色、香、味,但是不能超标添加,故错误; B、霉变食品中的霉菌毒素在高温下也很难分解,故霉变的花生米煮熟后也不能食用,故正确; C、钙属于人体必需的常量元素,锌属于人体必需的微量元素,故正确; D、亚硝酸钠有毒,不能代替食盐腌制食品,故错误。 故选:AD; (2)①铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果;在钢铁表面刷漆、镀一层金属等方法可以防止钢铁生锈;故填:氧气;刷漆、镀一层金属等; ②塑料、合成纤维和合成橡胶属于有机合成材料。故填:合成; (3)硬水是指中含有较多Ca2+、Mg2+的水;区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;故填:Ca2+、Mg2+;肥皂水; A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性,故正确; B.与正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气,氧气能使带火星的木条复燃,故正确; C.该实验中所得氢气和氧气的体积比约为 2:1,质量为为1:8,故错误; D.水通电生成氢气和氧气,水分子发生了改变,根据该实验所得产物,说明水分子可分,故正确; 故填:ABD。  
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按要求填空:

1)氯化钠中阳离子的结构示意图:_____

22个铝离子_____

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42个氦气分子_____

5)医疗上用碘酒来消毒,其溶剂是______________(写名称)

6)加碘盐中所含的碘酸钾()属于__________(”“”“”“氧化物”“单质”“混合物”),其中碘元素的化合价为___________

7Cr2SO43 为有毒的重金属盐,可用KOH溶液与其发生复分解反应生成沉淀除去,该反应的化学方程式为_____________

 

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两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOHNH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图所示,结合图二判断下列说法正确的是

A.Y的溶解度曲线为b曲线

B.降温可使X的饱和溶液变浑浊

C.X的饱和溶液从t2 ℃降温到t1 ℃,溶质的质量分数变大

D.t3 ℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y

 

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pH试纸测定某待测液的pH,下列操作正确的是

A.先用水润湿pH试纸,再测定溶液的pH

B.用手拿住pH试纸一端,另一端浸没在待测液中

C.用玻璃棒蘸取少量待测液,滴到pH试纸上

D.对照比色卡,读出pH5.5

 

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氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一,反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是(  )

A.参加反应的两种分子个数之比为45 B.该反应中有三种物质是氧化物

C.该反应不是置换反应 D.反应前后原子数目不变

 

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下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

除去CO2中的CO

点燃

B

除去Fe中的Cu

加入足量的稀盐酸充分反应后过滤洗涤干燥

C

区分NaOH NH4NO3

加水溶解,观察溶液温度的变化

D

鉴别NaClHCl

滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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