下图为实验室制取气体的常见装置,请回答下列相关问题。
(1)你认为B装置可以用来制取哪两种气体? ___________
(2)若收集一瓶比较纯净的氧气最好用__________ (填序号) 装置收集。
(3)实验室制取二氧化碳,与B装置相比,C装置的优点是__________,写出该反应的化学方程式_________。
(4)若G中盛有浓硫酸,欲收集一瓶干燥的二氧化碳, 所选装置的导管口连接顺序为C→_________________→_____________→____________。
(5)在D、E装置中,导管伸到瓶底的原因是____________。
根据所学知识回答下列问题:
(1)打开装有浓盐酸的试剂瓶时,为什么瓶口有大量白雾?___
(2)用红磷测定空气中氧气含量时,结果偏小,请分析原因。(答一点即可) ____
(3)将实验室用盐酸和大理石制取的二氧化碳,通入澄清石灰水中,未观察到明显现象。请分折原因。(答一点即可)______
(4)硫在氧气中燃烧,为什么常在集气瓶中放入适量氢氧化钠溶液?______
A-F是初中化学中常见的六种物质,它们之间相互反应及转化关系如图所示 (部分反应物、生成物、反应条件已略去)。“一”表示相连两物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质。其中D是胃液中含有的酸,A是铁锈的主要成分,C在常温下是一种气体, 且可以通过光合作用转化为B物质。根据图示回答下列问题:
(1)E物质为________________。
(2)F和D反应的化学反应方程式是________________。
(3)A和D反应的化学反应方程式是________________。
(4)A→F的化学反应方程式是________________。
某小组在探究铜、铁、银三种金属活动性顺序时,从下列药品中选择三种药品进行探究:铜丝、铁丝、银丝、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。
请你帮助他们设计并完成两种实验方案:
方案 | 实验药品 | 实验操作 | 实验现象 | 反应方程 | 实验结论 |
方案一 | 铁丝、银丝、硫酸铜溶液 | 把铁丝银丝分别插入到硫酸铜溶液中 | (3)_____ 银丝表面无现象 | 方程式略 | 铁>铜>银 |
方案二 | (1)_____ | (2)_____ | 现象略去 | (4)____ |
某食盐样品中含有少量泥沙、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中泥沙、氯化钙和氯化镁的实验流程,根据流程图回答下列问题:
(1)操作I需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____________。
(2)试剂A是____________。
(3)加入过量NaOH溶液的反应方程式是____________。
(4)加入过量试剂B是为了完全除去的离子是____________。
根据所学知识回答下列问题。
(1) 为什么铝制品有良好的耐腐蚀性?_________
(2)为什么蜡烛一扇就灭?_________
(3) 为什么铵态氮肥不能与碱性物质混用? _________