化学实验过程经常会产生定量的废液，经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上，兴趣小组的同学们完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鉴别，并对废液成分展开探究。
活动一 通过小组合作，同学们完成了如图所示的三组小实验。实验中生成白色沉淀的化学方程式是_（写一个）。
活动二 小雪将六支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中（如图），充分搅拌、静置，观察到杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。由此可以确定：上层溶液中一定不含有的离子是_、以及一定含有的离子。小组同学对上层溶液中还可能含有的离子进行了如下探究。
（提出问题）上层溶液中还可能含有什么离子？
（猜想与假设）上层溶液中还可能含有OH﹣、CO32﹣、Ca2+中的一种或几种。
（进行实验）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | ①取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液 ②继续滴加稀盐酸 | ①溶液变红 ②产生气泡 | ①有OH﹣ ②有CO32﹣无Ca2+ |
方案二 | 取少量溶液于试管中，__（合理即可）（指示剂除外） | _（合理即可） | ①有CO32﹣，无Ca2+②有OH﹣ |
（反思与评价）
（1）小明同学对方案提出质疑，他的理由是___（ 合理即可）。
（2）经过综合分析，最终确定上层溶液中肯定存在的离子有___。
（3）将烧杯内物质过滤，滤渣回收，向滤液中加入适量__（ 合理即可）进行处理后再排放。
酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应。某化学兴趣小组同学对“盐酸 中和氢氧化钠溶液”的反应进行探究。
（1）小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，测出反应过程中溶液的 pH 变化如图所示。
①该反应的化学方程式为：___________。
②该实验操作是将_________滴加到另一种溶液中。
③当加入溶液的质量为 ag 时，所得溶液中的阳离子有（写符号）_____________。
④当加入溶液的质量为 bg 时，向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变________色。
（2）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，向氢氧化 钠溶液里滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他 对所得溶液的酸碱性进行探究。
（探究目的）探究所得溶液的酸碱性。
（提出猜想）所得溶液可能呈酸性，也可能呈___________性，还可能呈碱性。
（实验验证）
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用试管取该溶液 1-2mL，滴入 1-2滴无色酚酞试液，振荡。 | 无色酚酞试液变______________色。 | 溶液呈碱性 |
无色酚酞试液不变色 | 溶液呈__________。 |
（交流与反思）
①若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是__________（写符号）。
②若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：取样，加入_____________，若有______________现象，则呈酸性；若无明显现象，则呈中性。
根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题：
（1）操作④中玻璃棒的作用是________。
（2）若按照②③①步骤配制 50g16%的 NaC1 溶液，所配制溶液的溶质质量分数__________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（3）操作⑤中停止加热的时间是__________。
（4）除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率，其正确操作步骤为__________（填序 号）。
（5）以下操作中可能会导致精盐产率（产率=精盐质量/粗盐质量×100%）偏小的有__________（填序号）。
A操作①中有少量溶液溅出烧杯 B操作③中仰视读数
C操作④中液面高于滤纸边缘 D操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌
海水是宝贵的自然资源，某氯碱厂电解饱和食盐水溶液制取氢氧化钠的工艺流程示意图如下：
依据图示完成下列填空：
（6）如果粗盐中含 SO42-量较高，必须添加钡试剂除去SO42- ，该钡试剂可以是____________。
ABa(OH)2 BBa(NO3)2 C BaCl2 D BaSO4
（7）为了有效地除去Ca2+、Mg2+、SO42- ，加入试剂的合理顺序为_________________。
A先加入NaOH，后加入Na2CO3，再加入钡试剂
B 先加入NaOH，后加入钡试剂，再加入Na2CO3
C先加入钡试剂，后加入NaOH，再加入Na2CO3
D先加入Na2CO3，后加入钡试剂，再加NaOH
（8）脱盐工序中，通过加热、浓缩、冷却、过滤的方法除去NaCl，该方法利用的是NaOH与NaCl这两物质在______________上的性质差异。
（9）检验脱盐是否完全的实验方法是___________。
现有Fe和Al的粉末混合物共8.6g,加入足量稀硫酸完全溶解后,经测定溶液质量仅增加了8g,则反应中生成的硫酸盐的质量总和为______________g
甲、乙、丙和A～F是初中化学常见物质，下图所示是它们之间的相互转化关系（部分反应条件及反应物、生成物已略去）。已知：①甲、乙、丙均为单质，A～F均为化合物；②B常温下为液体，其组成比A多一种元素；③D是铁锈的主要成分。请回答下列问题：
（1）物质丙的化学式为________。
（2）反应①的化学方程式为_______________________________________________。
（3）D和F发生反应的实验现象是____________，工业生产中进行该反应的设备名称是________。
写出下列方程式：
（1）稀硫酸除铁锈__________。
（2）硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应_________。
（3）二氧化硫与足量氢氧化钠溶液反应________________。
