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下列实验操作正确的是( ) A. 上下震荡洗涤试管 B. 读取液体体积 C. 塞...

下列实验操作正确的是(  )

A. 上下震荡洗涤试管 B. 读取液体体积

C. 塞进橡胶塞 D. 点燃酒精灯

 

B 【解析】 A、振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,而不是用手紧握试管上下晃动,图中所示操作错误; B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确; C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误; D、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,易引起酒精失火,造成危险,图中所示操作错误。故选B。  
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考点分析:
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在哈尔滨城市发展建设中,下列一些活动,主要属于化学研究领域的是(   

A. 药六研制新型药物 B. 规划新保障房用地

C. 研究火车提速 D. 确定地铁服务项目

 

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我们通过学习知道:钠原子结构示意图为,钠原子在化学反应中易____电子,成为________(填名称)

(1)在金属活动顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液里置换出来,金属钠排在铜的前面。有的同学据此推测:钠能从蓝色硫酸铜溶液中把铜置换出来。教师按照下列顺序进行演示实验,并记录实验现象:①将硫酸铜溶液倒入培养皿中;②用镊子将一小块金属钠放入培养皿中;③金属钠成小球状在液体表面游动;④金属小球逐渐变小至消失,在小球游动的轨迹下面有蓝色絮状难溶物出现。

①由以上实验现象得出结论:因为反应中没有__________色的物质生成,所以金属钠__________(不能”)把铜从硫酸铜溶液中置换出来。

②对实验涉及的物质进行分析:硫酸铜溶液中溶剂为水,溶质为_____(填化学式)。查阅资料得知:“蓝色絮状难溶物是一种学过的碱,该物质的名称是________________

(2)有的同学又产生新的疑问:钠能否与水发生反应?生成物是什么?教师为解答学生的疑感又设计并进行了如下实验,同时记录有关现象:

请结合上图所示信息,回答下列问题:

①用手触摸图内中烧杯外壁,感觉烫手,说明钠与水发生的是__________(吸热放热”)反应。

②从图丙中可以断定:液体中出现红色说明有___________(填化学式) 生成。另外。钠与水反应还生成一种可燃性气体单质。请写出钠与水反应的化学方程式:________________

③现有4.6g金属钠与水反应,可以生成______________g气体。

 

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下表是几种溶质在不同溶制中的溶解情况。

溶质

油脂

溶剂

汽油

汽油

溶解性

不溶

易溶

不溶

易溶

 

(1)衣服上的油渍不能用水洗,可以用汽油洗,那衣服上的碘酒用什么洗?______________

(2)这个过程是乳化现象吗?______________

 

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实验小组用传感器探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示。

(1)本次实验是什么溶液向什么溶液中滴加?___________

(2)该反应过程是吸热还是放热?____________

(3)30s时溶液中的溶质是什么?_____________

 

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我国科学家侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法(候氏制碱法),其生产流程简明如图1

请读识流程图并回答下面问题:

1)写出沉淀池中发生反应的化学方程式______

2)上述流程中气体X的化学式是______

3)沉淀池中晶体转移至焙烧炉时用到操作①,操作①的名称是______

 

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